阅读悦心书香常伴——实验三小寒假阅读总结表彰

玲珑侠女

“生活里没有书籍，就好像花草没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书能带我们畅游世界、寻访历史、探索未来，书更是我们成长的良师益友，打造书香校园是实验三小的办学特色之一，“让阅读像呼吸一样自然”早已深入每一位三小师生的心中。 　　2022虎年寒假中，在学校教务处的统筹安排和语文组老师们的具体实施下，全校师生开展快乐寒假读好书活动，孩子们在老师的指导下与书为伴，在美妙文字的引领下领略世界的奇妙，缕缕书香浸润着同学们的整个假期。 一年级阅读掠影 　　阅读是一种好习惯，更是一种生活方式。考虑到一年级孩子年龄小，寒假阅读有两种形式：1.晨读打卡：读读童谣和儿歌。2.亲子共读：家长与学生共读一本喜欢的书。 晨读打卡篇 　　读书，看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天，让人看到坚持的力量。在老师和家长们的督促下，孩子们积极参与班级打卡活动，他们克服了清晨的寒冷，手捧书卷，大声阅读，在不断的坚持中，逐渐养成爱读书的好习惯。 亲子共读篇 　　亲子共读温馨有爱。瞧，与家长一起读书的孩子们的脸上洋溢着快乐、幸福、满足，他们与书中人物交流，与作者谈心，与另一个自己畅想未来。 二至六年级阅读掠影 　　二至六年级形式为学生自读，由各年级语文老师根据学生阅读能力，参考《快乐读书吧》，精心挑选出阅读书目，要求学生每读完一本书，从好书推荐、思维导图、手抄报、书签设计等任务中选其一完成。 好书推荐篇 　　一本书就是一方绚丽天空，一本书就是一个多彩世界。读书是获取知识的过程，既可以拓宽视野，又可以提升人生价值。培养良好的阅读习惯，不仅要爱阅读、坚持阅读，还要在平常的阅读中善于发现好书并进行推荐。 思维导图篇 　　一本书就是一个奇妙的世界，一张思维导图就能浓缩一本书的精华。画好的思维导图如同一张织好的网，条清缕析地呈现着孩子们对阅读的理解。 手抄报篇 　　笔尖婉转，慧心流淌。一字一句的书写皆出自学生那灵巧的双手；一丝一缕的彩绘皆来自他们那智慧的心灵；一诗一文的摘录皆来自孩子们对读书的热爱。 书签设计篇 　　“笔架沾窗雨，书签映隙曛”，书签是穿行于书中的精灵，蕴含着浓浓的文化内涵。孩子们制作的各具特色、美观实用的书签，折射出他们对书籍那份浓浓的热爱。 寒假阅读成果表彰 颁奖篇 　　为了肯定学生们在寒假阅读活动中的优秀表现，激励学生们更好地阅读，也为进一步推广课外阅读、打造书香校园，3月2日清晨，当和煦的春风拉出第一缕朝阳，我校在国旗下对寒假阅读中表现优秀的学生进行了颁奖仪式。经老师们的推荐，层层评选，最终推选出一年级“阅读好少年”40人、二至六年级“阅读小报”一二三等奖197人。由吴小勇校长、教务处徐越主任对受表彰的优秀学生进行颁奖！ 成果展示篇 　　表彰会结束后，同学们在高年级学生的带领下，有序参观获奖同学作品。满屋读书人，满校书声气！同学们边看边讨论着，赞美之情言溢于表。 　　六年级的学生还将他们的阅读成果装订起来，自己动手制作了精美的封面，作为送给母校最好的礼物！ 　　这个寒假，三小学生徜徉在书籍的海洋之中，进一步促进了书香校园、书香家庭氛围的形成。万物复苏的春天已经到来，我校全校师生将继续与书籍携手同行，开启新学期的心灵之旅。 （实验三小：汪金荣）