讲究策略提质量⭐️凝心聚力创佳绩一一城西小学召开五、六年级教育教学质量分析暨2022年质量提升工作会议

💐海城镇城西小学

壬寅年，谋发展，立足长远； 寻差距，细分析，迎接挑战； 开好局，迈好步，对标研判。 　数据分析理思路，深入研讨清得失 讲究策略提质量，凝心聚力创佳绩 　　春来人起早，奋世勤为先。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校发展的生命线。根据海丰县教育局2月20日“全县小学教育教学质量分析报告会”和2月25日“海城镇小教系统教育教学质量分析暨质量提升动员会”的会议精神和要求，为进一步提升我校教育教学质量，2月26日上午，我校召开以“讲究策略提质量凝心聚力创佳绩”为主题的五、六年级教育教学质量分析暨2022年质量提升工作会议。学校行政人员及五、六年级全体教师参加本次会议。会议分为上半场（总结、分析、动员）和下半场（各科组研讨）。 　　上半场：通报五、六年级知识质量监测数据、全面部署2022年教学质量增值目标和本学期教育教学工作。吴应棠副校长主持会议。 分析数据，引领发展 　　教导处曾庆雄副主任向全体教师做了五、六年级的质量分析报告，分别就年级整体、各班、各学科成绩做了详实的数据分析和对比，通过纵向和横向的比较，总结成绩，明确了存在的差距和问题，进一步理清了我校教学的现状。 　　吴应棠副校长全面部署了我校2022年教学质量增值目标及措施，并对制定目标作了解读。 查找原因，共谋策略 　　林木荣校长全面部署了本学期的教育教学工作。在会上，作了以“夯实教育质量行稳致远”为主题的讲话，首先，他指出我校学生的综合素质不高，语、数、英、综学科发展不平衡。提高教育教学质量是每一所学校一个永恒的话题，更是我们学校迫切的工作重点。为了更好地落实县教育局提出的教育教学质量提升的工作目标，结合近期县教育局、海城镇中心小学先后召开的会议精神。接着，围绕今年的工作目标，他强调两点：一、在思想上：树立正确的工作理念，质量是学校的生命线；二、在行动上：把握正确的工作方法，夯实教书育人的职责。并提出五点要求：1.提升管理效能；2.聚焦课堂实效；3.适时开展抽查；4.及时总结反馈；5.关注教研效果。最后，他寄予希望：我们有充足的底气，每个人从自身做起，从点点滴滴做起，待到盛夏时，定然会是瓜果飘香，无愧一学期的辛劳，无愧任教每个班的孩子，一步一步坚实有力，达成期初制定的质量目标。 　　下半场：以科组为单位的研讨会在各个会场有序展开。根据学情，查原因，提措施。 凝心聚力，再谋新篇 🌾语文科组🌾 　　教导处副主任曾庆雄主持语文科组会议。 　　在会上，郭映芳老师指出：大部分学生书写潦草、马虎，应从一年级开始抓好学生的书写，级级把关；阅读能力和作文偏差，应注重抓好学生阅读和作文；在课前，加强练习。马秋莉老师指出：从低年级起培养学生的阅读习惯；增强课外阅读，每周训练阅读卷。罗美娟老师指出：阅读和作文紧密联系，应加强读书笔记的抄写和阅读卡的制作。洪银玲老师指出：应让学生多看范文、例文。梁东海老师从“课堂、作业、师生关系、团队协作”四个方面谈了看法和建议。吴大伟老师指出：阅读分专题训练，阅读教学时，老师要善于把学生带入情景，边阅读边指导仿写；提质量，要发挥科组的交流与合作，以团队的进步为重，开展专题讲座。曾庆雄副主任提出：抓好学生的课外阅读，培养学生的阅读习惯；抓好作文的谋篇布局，提高学生的习作质量。吴应棠副校长总结讲话：1.老师们的发言，聚焦两方面：阅读与作文和书写；2.肯定了吴大伟老师关于“阅读专题训练”的看法；3.强调了作业管理方面的规范性；4.制定教学质量增值目标的可行性实施。 🌾数学科组🌾 　　教导处副主任谢海辉主持数学科组会议。 　　在会上，郭惜妮老师指出：策略能提高学生的计算能力，激发学生思维；要重视课前练；附加题本，每天一题；对待不同层次的学生采取不同的方式对待。尤小云老师指出：要从小重视学生计算能力及逻辑思维的培养。章声洪老师指出：计算要进行部分辅导。程小丽老师、刘意情老师也作了发言。谢海辉副主任要求：在行动上，要切实地提高教学质量。吕以亮副校长总结讲话：教学质量应从一年级抓起；要重视个别辅导；提高及格率，分层次对待；培养学生的学习兴趣和逻辑思维。还就“我的课我引导，你的课堂你作主”这个问题作了交流。 🌾英语、综合、艺体科组🌾 　　教导处主任庄锦锋主持英语、综合、体艺科组会议。 　　在会上，英语科组长朱丽娜老师，对上期期末英语知识质量监测情况作了深入的分析，既找出了不足，又提出了改进措施。沈春红老师指出：要改进方法，采取有效手段，注重单词学习，抓重点教学；在阅读理解方面，要加大力度，培养学生审题能力。陈瑜君老师指出：要培养学生的学习兴趣，调动积极性；要优化知识结构；要采用帮扶策略，小组互帮，促进步；要有递度布置作业。刘亦舒老师指出：要让学生多读、多练习；要注重方法、技巧，培养学生良好的学习习惯；要发挥主体作用；要结合语境消化语法教学，引导造句。彭晓妮老师指出：要加强学生单词、句子方面的教学，注重阅读理解教学，精心创设语境。张凯芸老师指出：采用策略：抓单词、句子的学习；抓学生的书写；抓中英文互译的练习；采用有效的复习策略，加强有针对性的训练。林校长对大家的发言，适时进行了点评。同时，林城鑫、林辅锻、柯丽妮等老师分别就自己的科组的教学质量情况也作了发言。庄锦锋主任提出：1.创设新思路，推进新理念；2.优化课堂教学，细化作业设计；3.针对薄弱环节和基础偏差，要讲究策略；以抓班风促学风，树校风为抓手，营造良好的学习氛围。林木荣校长总结讲话：肯定了大家的发言有思路、有反思、有措施；各学科之间应做到互通互助，形成合力；策划好教育教学质量提升策略。并提出要求：1.明确目标，加强管理；2.讲究策略，采取措施；3.加强合作，形成合力。 　　星光不问赶路人，时光不负有心人。分析学情，提升质量。不忘初心，耕耘希望。通过本次质量分析会，全体教师认真总结知识质量监测的得与失，深刻反思，增强责任意识。希望全体老师严格落实“双减”政策，向课堂要效率。在实践中反思，在反思中改进，不断提高教育教学质量。让我们进一步统一思想，增强信心，不懈努力，勤耕不辍，开拓创新，为办好人民满意的学校而努力奋斗！