<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 戏耍当时笑语隆，</p><p class="ql-block"> 阳暖难阻趣相融。</p><p class="ql-block"> —— 题记</p> <p class="ql-block"> 春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边，大自然的一切像是约好似的，都换上了新装。小草知道了，偷偷地从土里探出了小脑袋,花儿知道了，悄悄地伸长了脖子打量外边的世界,一阵微风吹来，柳树跳起了轻盈的舞蹈,我们的故事也悄悄地绽放...</p> <p class="ql-block">安全常教育：</p><p class="ql-block"> 《躲猫猫》。躲猫猫是孩子们日常中最喜欢玩的游戏之一。如何正确游戏，避免危险，老师通过生动的动画和课件科学引导孩子，增强孩子安全意识和自护意识。</p> <p class="ql-block">音乐活动《袋鼠》</p><p class="ql-block"> 结合孩子喜欢小动物的年龄特点，通过儿歌直观了解动物的外形特征。加深对袋鼠的印象。</p> <p class="ql-block">美术活动：我设计的包装袋</p> <p class="ql-block"> 小朋友们认真的创作，都想为妈妈的包画上最美的图案呢，我们来欣赏一下孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block">数学活动：冰墩墩找春天</p><p class="ql-block"> 通过漂亮的图片，带小朋友们来了一场春天的旅行呢！</p> <p class="ql-block">口才课《小乌龟》</p> <p class="ql-block">安全疏散演练</p><p class="ql-block">安全疏散演练：演练前老师进行活动路线和模拟过程讲解，避免孩子出现恐惧心理，注意事项交代，确保孩子有序安全演练。</p> <p class="ql-block"> 《纲要》指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”体育活动能培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作态度。</p> <p class="ql-block"> 什么样的规则才是基于儿童视角的、被儿童所理解、认同的呢？和孩子们一起商讨解决，使规则成为主动、自发、积极向上的，让孩子成为规则建立的主人。</p> <p class="ql-block"> 规则的讲解是每次活动最重要的，孩子们清楚规则后，才能安全的进行游戏。</p> <p class="ql-block"> 幼儿进行口头计划！讨论今天的户外游戏内容！</p> <p class="ql-block">小东东：我挖到了一只恐龙，🦕，吼，仿佛他就变成咯那只小恐龙🦕！</p> <p class="ql-block">沐梓：我给小草浇水，他就可以快点长大了。</p> <p class="ql-block">小熙：让我想想接下来该怎么用这个桶桶装沙子。</p> <p class="ql-block">儿童视角下的游戏世界：</p><p class="ql-block">场景1.病毒来了，快跑啊！</p><p class="ql-block">场景2.躲猫猫游戏！</p> <p class="ql-block">在游戏过程中，教师除了在幼儿游戏遇到困难、有危险时悄悄靠近鼓励、引导幼儿，让幼儿游戏得以延伸和继续、保护幼儿的安全以外，还要在幼儿的一次次游戏中，放手游戏，发现幼儿的了不起。</p> <p class="ql-block">户外活动后，及时点评。表扬遵守规则的小朋友，给予鼓励。对于活动中出现的问题及时提出，老师和孩子们一起想办法解决，避免下次再出现此类问题。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们还参观了哥哥姐姐的户外场景，内心充满了崇拜，也想像他们一样棒棒的！</p> <p class="ql-block"> 区域活动作为幼儿一日生活中必不可少的内容，它最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求，也是幼儿最为喜欢的活动之一。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">益智玩具区是指把益智玩具集中起来设置成游戏区。益智玩具启迪幼儿智慧，通常包含一定的任务或问题，要求幼儿在动手动脑中发现问题和解决问题。</p> <p class="ql-block">磁力片，螺母等多种游戏材料，幼儿自由选择……不同的游戏锻炼幼儿不同的能力：大肌肉动作、精细动作、思维、手眼协调……</p> <p class="ql-block">区域活动结束后，老师及时点评。提出阅读区和建构区游戏过程中存在的问题，奖励遵守规则的幼儿。</p> 雷锋精神代代传 <p class="ql-block">一、知雷锋</p><p class="ql-block"> 让学生知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。同学们再把所学的知识画成一幅幅手抄报，以此来重温雷锋的故事。</p> <p class="ql-block">二、学雷锋</p><p class="ql-block"> 通过系列活动的开展，同学们纷纷用实际行动争做当代小雷锋。让我们携起手来，从我做起，从身边点滴做起，让成千上万个小雷锋成长起来，踏着新时代的步伐，用爱心与责任续写雷锋故事，让雷锋精神永放光芒！</p> <p class="ql-block"> 三、 谢雷锋</p><p class="ql-block"> 教会我们关爱他人，关心集体，帮助他人做力所能及的事情，希望大家都积极争做雷锋！新时代，新气象，将宝贝们亲手制作的花朵献给雷锋，让美德传承延绵！</p> <p class="ql-block"> 希望是我们这个年代，像钻石一样珍贵的东西。那些我们难过的、焦虑的，会像夜晚退缩的潮水一样，慢慢退出我们的视线。</p><p class="ql-block"> 而那些我们热爱的、坚信的，会在某一个起风的日子里，被轻轻吹进我们的生命。</p><p class="ql-block"> 让我们一同成长，一同进步！我们小二班的精彩会继续！</p>