齐心合力研讨，呕心沥血育人——实验小学六年语文组线上主题教研纪实

张继馥

作业

学生

辅导

课后

感言

张卉

批改

老师

线上

学习

　　和家人们共同度过了安静、祥和、幸福的新春佳节，与全世界共同见证了简约、安全、精彩的北京冬奥会，我们正准备以饱满的精神状态走向美丽的实验校园时，不稳定的疫情却阻挡了我们前进的脚步。

“停课不停学”是我们的职业素养！

“对每一个孩子高度负责”是我们的职业良知！

实验小学全体领导立即制订了详细的工作方案。

　　王校长亲自召集六年组全体教师进行视频会议，从方方面面为我们把方向、想办法，使我们对本次线上辅导和作业反馈更加充满了信心！

　　关主任具体负责六年组的教学工作。她不仅工作迅速，而且深入实际，与六年组的老师们时时互动，为开展好线上辅导与作业反馈出谋划策。

　　全体教师立即全身心地投入到学习课标、领悟教参、研读教材之中。

　　经过了前期的充分准备，本次教研活动于2月25日下午1：00准时开始。

　　本次教研活动的程序：

一、请关主任讲话。

二、请主讲人张卉老师交流：《在课后辅导、作业批改反馈工作中，各班采取什么方式进行》。

三、大家交流研讨：在课后辅导、作业批改反馈工作中，可以采取哪些行之有效的方式进行。

四、请关主任总结。

　　首先，由主讲人张卉老师以《在课后辅导、作业批改反馈工作中，各班采取什么方式进行》为题发言。张老师工作认真，准备充分，讲解细致。

　　接下来，大家就《在课后辅导、作业批改反馈工作中，各班采取什么方式进行》这一主题进行了充分的交流。

　　关主任积极热情地参与到大家的研讨之中，不仅为我们指点迷津，还为我们加油鼓劲！

王英辉感言：

 疫情期间如何做好课后辅导、作业批改反馈？张卉老师明确指出了我们教师的责任，那就是认真上好每一节课后辅导课。为了保障质量，我们每一位老师根据课程链接，要提前一天听课，及早发现问题，并根据课程教学内容里的疑难及时在教师群里集体展开讨论，及时解决。第二天，在学生听课后，再通过班级群集中补充知识或解决疑难。为了让每个孩子线上学习落到实处，我们的学生要做好听课笔记，提出疑惑，拍照上传。这样可以有针对性地改进教学策略。

姜楠感言：

刚刚张卉老师针对疫情期间如何做好课后辅导、作业批改反馈等方面为我们清晰地梳理了努力的方向，并为高效完成工作任务提供了很好的方法，感谢张老师的辛苦付出。

疫情当下，如何让孩子们有效地上好线上课，是我们所有任课老师所承担的头等重要的责任。在此，我认为加强孩子们的预习作业布置与检查也是至关重要的。在每次新课的学习之前，我们可以让孩子这样预习：1、读一遍课文。2、预习课文中的生字词。3、整体感知课文，理清课文脉络。4、提出自己不懂的问题。学生完成了这四项任务后，他们就能够更从容地走进新课的学习当中。

我们可以通过钉钉群、微信群等对作业的完成情况加以指导和监督。

闫松感言：

张卉老师想的非常周到细致。

1、先让学生做好课前预习，能让孩子们听课时有针对性，能提高课堂听讲效率，能更好的获得新知识。

2、利用钉钉群进行作业辅导，形式多样能调动孩子们学习的积极性，避免线上教学乏味枯燥。

3、课后作业实行组长负责制，可以锻炼孩子们的能力，增强责任感。

张玉伟感言：

张卉老师想得非常全面，让学生明确了学习网课的重要性，虽有一屏之隔，但仍有上课的仪式感。

要求学生写听课笔记，能让听课变得高效，毕竟有些学生的自主性要差一些，没有了课堂的氛围，就会相对懒散，心到手到眼到，能最大限度提高他们的注意力。学生还可以把课堂中的疑问提出来，大家共同解决，能充分调动他们的积极性。

小组学习同样也是很好的建议，既能减轻老师的负担，也充分发挥了小组长的作用，让学生参与其中，达到师生互动，生生互动。

李笑天感言：

参加了今天的教研活动，我受益良多。

对于课前预习单的设置，参照学生每天反馈的学习效果进行改进和调整。我也是这样想的，因为学生的学情不同有所差别。也要参照之前“双减”时期的要求分层布置作业。

另外，课后作业布置少而精，有针对性、代表性，以基础为主，孩子经过认真思考能独立完成。

班级可以成立学习小组，采取“兵带兵”的策略进行学习。规定时间内提交作业后，教师利用微信等方式一一批阅，个性问题，语音点评。同时恰当地运用鼓励性语言，以激发学生学习的积极性。共性问题老师使用钉钉群直播答疑的形式来解决，开启“连麦”功能，实现线上互动答疑。

这样，学生在家写作业也就有了仪式感，认真书写，态度端正，达到了线上作业批改的预期效果。

尹航感言：

关注学困生，让他们在教师“暗中施加”的隐性分层教学活动中取得进步，力求保底，确保人人不掉队。要了解课标对学段教学的要求，明确每一单元的语文要素，掌握每一课的教学训练点，不越位教学，以减轻学生的学习压力。

符宁感言：

张老师就线上辅导的方式提出自己的看法，我觉得不错，与学生线上互动形式多样，既可以巩固知识，又可以调动学生学习的积极性，提高注意力！相信效果会很不错！

张卉感言：

关于线上学习，我想给孩子们一些温馨提示：

1.同学们在思想上一定要高度重视线上学习。尤其是对于即将升入初中的他们，要学会专注听讲、认真记录、钻研拓展。珍惜并利用好每一天的时间，养成良好的学习习惯，提升自己的学习能力。

2.每科准备一个线上专用记录本，写听课记录、听课后的疑问、自己拓展的资料。（疑问和拓展材料有则写，没有可不写。）

3.书写工整、合理安排格式。

非常时期，希望孩子们用积极、乐观的心态去面对，争取更大的进步！

张继馥感言：

关于课后辅导和作业批改，我建议老师们一定要努力做到以下几点：

1.以对学生高度负责的态度去工作，精心安排和组织，让学生受益、家长满意。

2.学好语文课程标准，解读好单元教材，做到“知教学目标”，知教学内容，知过程、方法，知作业设计与评价。

3.提醒学生们进行丰富多彩的课余活动，保护好视力，锻炼好身体，德智体美劳各方面全面发展。

4.教师一定要关注学困生，给他们更多的耐心和爱心，帮助他们一点点进步。

5.及时关注社会动态、学生状态，发现问题及时解决，为创造和谐温暖的社会环境和家庭环境贡献我们的绵薄之力。

　老师们边倾听，边思考，边记录。

　　最后关主任对本次教研活动进行了总结。

关主任总结：

张卉老师讲的非常详细，看得出来是做了充分的准备，我也是非常受益。我认真倾听了各位老师的交流研讨，我觉得今天的活动是非常有实效的。

同时，关主任语重心长地叮嘱大家：

在疫情期间我们要做好个人防护，这样才能更好地进行好线上的教学工作。咱们平时都在班级上课，而且做了那么多工作，很辛苦。现在咱们进行线上辅导，困难会更多，但相信大家一定会克服困难，精心准备，把最好的一面展示出来，让学生受益、家长满意。

咱们一起努力，迎接线上教学吧！

　　非常时期，非常的我们，齐心合力研讨，呕心沥血育人，愿我们的努力能换来学生们明媚的春天！

期待春暖花开、疫情向好，我们一道携手，重返美丽的校园、快乐的课堂！