<p class="ql-block"> 根据霍城县教育教学研究室工作安排，2月25日，自治区中小学思想政治理论课名师工作室暨伊犁州袁梅小学道德与法治教学能手培养工作室联合霍城县教育局教研室开展<span style="font-size:18px;">霍城县小学道德法治教研工作会议，</span>各校小学道德与法治学科教研组长及工作室成员参加了会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次会议共有三项议程：</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">会议上，工作室主持人袁梅对2021年自治区中小学思想政治理论课名师工作室暨伊犁州袁梅小学道德与法治教学能手培养工作室工作</span>开展的各项工作及取得的丰硕的成就做了全面总结。接着围绕“双减”和立德树人根本任务要求，重点就2022年名师工作室工作进行了详细部署，着力于提高理论修养、加强教学研究、开展课堂展示、打造科研品牌、拓展发展渠道等方面的工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，教育局教研室教研员蒋金玲对2022年学科工作安排及《霍城县教学常规管理工作考核赋分办法（2022年修订） 》、《霍城县教科研管理工作考核赋分办法（2022年修订）》进行了解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成员及各学校教研组长《“双减”背景下，作业设计与实施》为主题进行研讨交流，围绕作业设计从学科特点、教学巩固、学习活动、评价任务等方面指出要吃透作业设计要求，树立清晰的作业目标意识；清晰的评价指标对应作业目标，注重教-学-评的一致性；匹配学科核心素养，提升作业设计质量，真正实现“提质增效”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在此次活动中，还邀请了担任州级“苏伊杯”大赛评委的名师工作室核心骨干马秀梅老师，和荣获“苏伊杯”大赛二等奖的名师工作室青年教师米颜峰就评审和参赛给与会人员做了精彩分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室教研员蒋金玲指出道德与法治学科作业形式要丰富多样，如动手实践型、情感体验型、学习经验总结型、观看阅读型等；作业设计要紧扣教学目标，贴近学生生活，培养思维品质，促进个体发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们的学习之路，永无止境。通过今天名师工作室的活动，在名师的示范、引领、带动、辐射下，我们今后对于小学《道德与法治》这门学科如何去探索，如何在“双减”背景下设计作业与实施，将会有更明确的方向，让我们怀揣着满满的收获执着地追寻心中那灿烂的教育梦想!</p> <p class="ql-block">编辑：再米热</p><p class="ql-block">审核：张丽梅 马秀梅</p><p class="ql-block">制作：自治区中小学思想政治理论课名师工作室暨伊犁州袁梅小学道德与法治教学能手培养工作室</p>