课程目标：简单了解车的结构和工作原理； 2.启发学生用传感器组装有方向感的双轮小车。 老师让浩辰小朋友先画出今天要搭建的小车的设计图，浩辰在很认真的思考哦！ 教学重点： 1.引导学生自主建构项目 2.引导学生初步了解并使用控制器控制小车的运动方向。 课堂内容：浩辰选用了大大的1号板安装了车的底座，车的一边选用了红黄相间的小方板作安全门，由于颜色很亮丽，给车起到了一个装饰作用。 课堂实践表现：浩辰小朋友还选用了小方立体构建了一个网，这个是浩辰的奇特创意，因为他还没有想好这个网的具体作用呢！ 特别棒的表现：浩辰在小车上面还设计安装了天窗，这样坐在车上会很凉爽哦！小方板制作的小窗上面浩辰还用小方立体安装了一个红框，这样窗会更加牢固安。 课堂总结：在老师的引导下浩辰装好了电机，在接上线然后连接了控制器，浩辰就迫不及待地要让小车动起来，在老师的引导下他初步学会使用控制器控制小车的运动方向啦，浩辰还给小车起了名字:马自达，看着自己设计的马自达慢慢的开动起来，浩辰别提有多高兴了！