课题促发展科研助成长——漯河市第二实验中学教育集团召开课题开题论证会

漯河市第二实验中学教科室

新时代，新课改，犹如雨露丰润的花园，召唤着新型教师之花竞相开放。由操作型的教师转变为专家型的教师，由经验型的教师转变为研究型的教师，是时代对我们的要求，教育科研就是这花园的沃土，将培育我们转变为新型教师。 　　2022年2月24日下午，漯河市第二实验中学举行了“课题促发展科研助成长”课题开题报告研讨会。 　　本次活动很荣幸地邀请到了漯河市基础教研室书记蔡葵花、教研员刘永胜、张亮亮、王军霞、赵光义担当评议专家，并对我校课题研究进行专业指导。 　　另外，教育集团成员校北舞渡中学、姬石镇中学、黑龙潭中学的教师代表也参加了此次会议，共同学习，共同提高。  开题论证会伊始，漯河市第二实验中学校长庞瀛亮、副校长王冬青为本次活动致欢迎辞并对专家组的到来表示热烈欢迎和由衷的感谢。 　　首先，市基础教研室蔡书记宣读了本次立项的四个课题：《双减背景下初中学生组内协作在课堂教学中的应用研究》《构建学习共同体促进名班主任工作室成员的策略研究》《核心素养导向下的初中英语高效课堂研究》《义务教育阶段初中“双减”工作路径研究》，并对立项的课题组表示祝贺。 　　接下来，各课题主持人向专家组和与会老师们详细汇报了课题的研究方法与实施方案，深入细致的介绍了课题研究的意义，课题提出的理论依据、研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、实施步骤和措施以及课题研究分工和预期成果。 　　根据课题汇报内容，评议专家王军霞老师、刘永胜老师、张亮亮老师、赵光义、崔韵晓、田艳婷老师分别做出了精准且专业的点评。对研究的缘由、问题的分析、具体解决的问题等给予了充分肯定；同时也对课题实施过程提出了专业的建议、详细的指导，帮助课题组进一步理清研究思路，将研究内容细致化，为课题的研究指明方向。 　　各个课题组成员就如何利用课题进行学习、成长等问题向各位专家进行了现场提问。各位专家耐心为老师们答疑解惑，会议现场气氛热烈。 蔡书记对老师们的学习热情和本次课题的研究价值和意义予以了充分肯定，勉励我们要把课题研究当作解决实际教学困难和班主任工作问题的途径，真正落到实处。让课题研究服务于我们的教育教学工作，提高我们的科研理论水平。最后，蔡书记对我校教师进行了专业课题培训和指导，重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。 此次开题论证会，使老师们对课题研究有了更深入的认识，更加意识到课题研究能够更好地促进自身教科研能力的提高。 　　课题开题论证会结束，标志着课题研究的正式开始。漯河市第二实验中学教育集团教科室将加强过程管理，积极搭建平台，指导与督促各课题组高效开展课题研究工作，最终收获科研硕果！