道法意浓沐春风，集体备课促成长——记清溪实验学校小学部道法组集体备课

慢慢走

备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。参与集体备课的教师资源共享，充分发挥教师的集体智慧，共同提升教师的教育教学水平，提高教研和备课效率，促进教育教学均衡发展，共同成长进步。 　　常言道：“凡事预则立，不预则废。”胸中有竹，方能画竹。为了进一步提高教师教学水平，提高我们的课堂教学质量，清溪实验学校小学部全体道德与法治教师参加了2月25日道法集体备课活动。 　　首先，首先备课组长带领老师们学习了“双减作业”的实施方案、道法新课标、学校的集体备课制度、学校的作业管理细则等。 　　其次，备课组长陈老师传达了学校教导处的要求，要全体教师严格按照“集体备课六环节”的要求，结合学生实际，以学生为本，以课为标、教参内容为基础，扎实做好个人备课，修改自己的教案与课件，在集体备课的基础上，形成一套适合自己最有效的教学案例。 　　最后，经过讨论，老师一致认为，教师首先要了解自己的学生，他们的认知水平，他们的学习进度，普遍的接受能力，以及所授业内容的难易程度。针对自己的学生先确定自己的讲课风格，课时安排，不同年级的学生有不同的特点，我们要抓住他们的特点，巧妙的借助多媒体教学，多联系学生的生活，让学生学的既轻松又愉快，让道德与法治这门课程走进生活里。 　 “众人拾柴火焰高”。集体备课活动充分体现出教师团队精神，老师们在集体备课中互相交流和学习，取长补短，共同成长，极大提升了教师的业务能力，为提高课堂质量，推动高效课堂建设奠定良好的基础。相信我们每位老师会在道德与法治这条求知路上越走越远。