<p> 2022年2月16日下午3时许，区教育局教研室在榕东中学组织召开2021-2022学年度第二学期初中历史学科教研会暨2022年中考学科备考工作会议。教研室刘松辉主任、全区各校初中历史教研组组长及七八九年级备课组长参加会议。会议由林海珠老师主持。 </p> 本次会议共有两项议程。<br> 一、作业减负情况交流研讨<br> 揭阳真理中学林海珠老师分享了他们学校作业减负情况，根据不同年级学生合理布置不同类型的作业，学生在学校授课时，历史作业提倡课堂作业与课后作业相结合，七八年级学生放假时依据自身的特长选择假期作业，比如：历史漫画创作、编制历史剧本等；九年级学生根据复习进度，紧靠课标要求，增加选做作业。 真理分教处林少卿老师分享了他们学校的“有效作业”优化行动计划，作业的设计贯穿课前—课中—课后学习的全过程，注重作业形式的创新，设计作业超市，满足全体学生的需要；加强对学生作业完成的指导，提高学生历史核心素养。 梅云华侨中学洪泽璇老师分享了他们学校的作业设计策略，首先是分析学情、主动出击，调动学生的“表现欲”，寓教于乐，提高教学的有效性；其次是因材施教、分层作业；第三是回归生活，实践作业，抓住了近两年上映的热门电影，让学生写观后感，培养学生的爱国情怀。 榕城区实验学校林耿喜老师分享了他们学校“减量，给时”的作业减负情况，作业布置要适量，各科推行计时作业，做到精讲精练，讲练结合，以练带讲。 二、布置本学期学科教研工作及中考备考建议<br> 刘松辉主任对“作业减负”提出了自己看法：一要重视，二要研究，在作业设计与实践中要认真研究，形成符合实际的校本作业。接下来刘主任布置本学期初中历史学科的教研工作是微课制作评比，包括了微视频、微课件、微教案、微反思、微学习单、微反思六部分，希望通过这个活动提升教师自身水平，顺应教育现代化的需要。 对于中考历史学科备考刘松辉主任的建议是：一要做题，二要阅读课标和研究真题，三要把准方向。老师们可以参考2022年1月27日，教育部印发了《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》，其中的“进一步深化高校考试招生改革”部分提出高考命题要求和强基计划实施要求，对2022届高考备考释放出最新信号，值得老师们关注。 摄影：林海珠<div>供稿：黄佳丽</div><div>审核：刘松辉 林海珠</div>