河北小学教育集团读书交流会

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2月24日上午，河北小学教育集团读书交流会在博雅楼会议厅召开。河北小学素来重视教师专业成长中读书的价值影响，以“读-记-思-行”为阅读体系看待教师读书的整体性。本次交流会将年级部及集团分校选拔出的读书分享者姓名融合到诗句中，整体以“卷首语”“章节目录”及“卷尾语”的形式贯穿交流会始终。 在活动“卷首”，主持人冯江浩主任指出教师是读书的职业；每位教师读起书，我们就是读书的学校；每位公民读起书，我们就是读书的国家、民族。 　　第一章节：正元凯盛青春付，习得妙理日渐佳 河北小学南校区付佳老师分享了《温儒敏论语文教育》的读书心得，她分享到读书后的感受是：“通透，羞愧，感动。”身为青年教师，她结合了自己的教学经验进行了深刻的反省，同时呼吁所有的语文老师们，让语文课堂返璞归真，踏踏实实教学习方法，让语文教学真正成为学习语言文字运用的基础课堂。付佳老师还分享到了温儒敏给一线老师们的备课方面的建议，包括研读课标，细读教材，不滥用多媒体等等。朴实的分享，满满的干货，让我们期待更多的老师能够与温先生来一次深刻的对话，多读书，潜心研究，做一个接地气的老师。 　　第二章节：春寒料峭情谊暖，梦携书卷自东南 河北小学教育集团青堡校区田梦寒老师分享的是《每个孩子都能像花儿一样开放》。作者大川繁子是一位92岁高龄仍然从事育儿工作的老师，她照看过2800个孩子。书中记录了繁子老师的育儿理念以及简单实用的育儿方法。每个孩子都与众不同，每个孩子都有自己的成长速度，大人们不必感到焦虑，只需要给孩子正确的引导和全力的支持即可。最后，田老师分享了自己的心得，她说：“每个孩子都是一朵独特的花，他不一定非得是玫瑰，也不要强求他长成牡丹，他只是他自己。而且我坚信，每个孩子都能绽放属于自己的花朵，不论形状，不论颜色。请安心培育，静待花开！” 　　第三章节：文至经天纬地，君筹三尺圣贤 一年级部的刘文君老师和大家分享书目是《魏书生：班主任工作漫谈》，在她的分享当中，老师们能够感受到文君老师在教学工作中的踏实勤恳，真正做到从学生中来，到学生中去。正如她提到的，每个孩子都有自己的优点，要平等对待每一名学生，学生才会去信任你。相信通过不断的探索与提升，刘老师以及各位青年教师一定在未来的教学工作中更加得心应手，做人民满意的教育。 　　第四章节：松柏永青，楩楠难移 二年级的马楠楠老师分享的书是《吴正宪给小学数学教师的建议》，重点介绍了两方面内容：一是吴老师给年轻老师的建议：“爱、勤、创”。二是介绍了吴老师的好吃又营养的数学课理论。听完她的分享，我们也感受到吴老师的高尚人格，和谐的课堂和实用的“烹饪”方法。从读懂学生到好吃又营养的数学课，坚持“爱、勤、创”，成为更好的自己。 　　第五章节：七尺讲台居亚，四海五硝争雄 来自三年级部的李亚硝老师给我们分享了王阳明先生的文章《教条示龙场诸生》，她从立志、勤学、改过、责善四个方面来进行了分析。为我们展示了五百多年前的老师对于学生的谆谆教诲，让我们感受到传统文化对于当代教育的浸染。 　　第六章节：冰后融万物，婕自心中生 四年级部的侯冰婕老师为大家分享的书是《只为做一个良师》，作者拥有30余年丰富的教育经验，非常值得青年教师学习。书中处处透着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。侯冰婕老师从学生管理、课堂教学、生命教育、专业成长等方面进行了分享，其最大的感受就是孙老师针对不同类别学生及不同教育时段的第一课给出了不同建议，无不透露着孙老师的课堂教学智慧，为老师们提供了良好的范例。在今后的教师生涯中，老师们更要学习其教育方式方法，使教育艺术更上一层楼。 　　第七章节：晓月也知一日始，晨阳亦发煜耀光 五年级部的宋晓煜老师分享了教育家苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》。她读这本书最大的收获是儿童成长的最好的课堂是大自然。在自然课堂下，孩子不再是举着课本，趴着桌子，而是赤着脚，像泥鳅一样钻来钻去；不再是因循守旧，千人一面，而是思维发散，脑子里装满了万千世界；不再是小心翼翼，有所顾虑，而是结实强壮，自信阳光。宋晓煜老师还认为教育是自然的，自然的是教育，在自然中释放天性的孩子拥有无限可能，教师要在自然里教育，在生活中育人，用一份童真童趣陪伴孩子成长，让教育无痕！ 　　第八章节：君子如玉，触手也温 六年级部的郑盼玉老师分享的书是《平凡的世界》。她说:“书中聚焦了几位小人物的悲欢离合、喜怒哀乐，就好像在说我们自己一样：认清现状，却不局限于当下”。教育工作亦是如此。我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎、让我们头疼的事,可是只要我们在适应中慢慢改变,并且学会善待自己,那么我们就会从中体会到快乐。 　　在活动尾声，“卷尾语”倡导广大教师“让读书成为一种生活”。一位教师的教育人生中，应该过着读读书、教教书、写写书的日子，与书相伴，成人达己。 最后由河北小学副校长尹红娜及青堡校区校长张然为8位分享者颁发纪念品，鼓励老师们做专业的从教者，做永远的读书人。