<p class="ql-block"> 2022年2月24日上午，2022年<span style="font-size:18px;">中宁</span>县中学生物学科教研工作部署及八年级学业水平测试备考工作研讨会议在中宁六中开展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动为三个阶段：</p><p class="ql-block">一、2021年初中生物学业水平测试成绩分析</p><p class="ql-block">二、对2020、2021年初中生物学业试题进行分析并指导2022年学业水平测试的备考策略</p><p class="ql-block">三、开展双减政策下的集体备课和分层作业设计的研讨与交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动由生物兼职教研员陆晓华老师主持。</p> <p class="ql-block"> 龚建荣老师从2021年全县八年级学业水平测试的成绩分布以及各题得分率情况、考查的知识点分布、失分原因等方面做了全面具体的分析与解读。他指出在平时的教学中要关注生活实际、关注情景教学，注重概念教学的讲解。</p> <p class="ql-block"> 陆晓华老师就2020、2021年八年级学业水平试题进行分析并对今后的教学指明了方向。他强调在课堂教学中要抓住重点，注重学生对生物学知识的理解，避免机械记忆。注重真实情景的创设，联系生活实际展开教学；同时还要注重所学知识在实际生活中的应用。</p> <p class="ql-block"> 中宁六中生物备课组长马彧蕊老师从集体备课、作业分层设计两个方面进行了经验交流。</p><p class="ql-block"> 备课组教师深入理解课程标准、充分挖掘教材，开展集体研讨，明确教学目标以课堂教学为抓手、以设计分层作业为基石，让不同层次的学生都有所发展，提升了课堂教学的质量。六中教研氛围浓厚，形成了良好的教学研究习惯，全面提升了教师素养，实现了教师的共同发展。</p> <p class="ql-block">最后教研室王飞老师做了总结讲话。</p><p class="ql-block">1.优化生物学科师资力量。</p><p class="ql-block">2.充分肯定了生物组老师们的工作实绩。</p><p class="ql-block">3.用好思维导图。</p><p class="ql-block">4.周清试题的巧妙使用：提前发给学生，明确考试目标。</p><p class="ql-block">5.“四小”。小步子，小范围，小目标，小成功。</p><p class="ql-block"> 不贪多，步步为营，稳打稳抓， 提高学习兴趣，提振学习信心！</p><p class="ql-block">6.老师分工梳理章节知识点。</p><p class="ql-block">7.分层的具体要求。优秀生加码，可探索初二内容的渗透学习。</p><p class="ql-block">8.没有白流的汗水，每一次拼搏都是一次超越！</p> <p class="ql-block">咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。</p><p class="ql-block"> 中宁县初中生物全体教师向着中宁县初中生物成绩更高更好的目标奋勇前进！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄像：李金环</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：李金环</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：陆晓华</p>