初心不改，翰墨书香润心灵；砥砺前行，师生共读谱新篇——下港镇2022年寒假师生共读活动纪实

毕晓静

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”下港镇师生共读活动开展两年来得到景区领导的坚强领导和大力支持，在镇教办协调有序地组织和扎实推进下，全镇形成了浓厚的阅读氛围，在提高师生知识储备的同时更增强了新时代师生的竞争软实力，展现了下港师生的深厚的文化底蕴和良好的精神风貌。一直以来，作为其有机组成部分的“寒假师生共读读书笔记展评”以择优评选的形式，激发了广大师生的阅读热情，提高了师生读写能力，推动了师生共读活动的深入有效开展。 领导部署 　　2022年寒假来临前，为进一步展现师生共读的优秀成果并推动该活动的长足有效发展，下港镇教育办公室启动了“下港镇2021-2022学年寒假师生活动”并成立以李永平主任为组长、陈明英主任为副组长的活动领导小组，在总结师生共读活动经验的基础上，制定以大“悦”读为载体的详实细致的活动方案。 活动掠影 　　全镇各小学以此次寒假师生共读活动为契机结合自身实际广泛开展精彩纷呈的活动，鼓励师生与书为伴、与经典对话，将“书香校园”延伸到“书香家园”，使广大师生度过了一个学习的寒假、一个收获的寒假。 　　下港中心小学积极动员打造书香寒假，通过微信平台实现师生假期交流、倡导亲子共读等方式推进读书活动的开展，并以班、年级为单位展开读书活动总结。 　　下里小学以“让心灵徜徉书海，让校园溢满书香”为口号，提倡师生多读书、读好书。全校师生以戚青老师为榜样比学赶超形成了人人在读书，时时有书声的浓郁读书氛围。 　　盘坡希望小学探索制定出以校长为主抓引领的大“悦”读521教师读书计划，不仅通过学生读书打卡形式掌握学生阅读进程、加强师生假期交流，还将春节、元宵节传统节日和冬奥会元素创造性地融入手抄报和手工作品中。 　　上港小学一直以来致力于建设“以读书长知识，读书增智慧，读书树理想，读书塑人格”的读书校园，活动开始前即进行了认真部署：向师生们发出读书倡议，介绍高效的读书方法并及时对读书成果进行验收。 　　晨光小学秉承“用生命润泽生命，用智慧开启智慧，让山里娃享受美好的教育”的办学理念，通过碎片化悦读、亲子共读等形式用书点亮心灵，提升师生素质，让其发挥更大的育人效果。 组织评选 　　“时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。”悦读迎春，2022年2月23日师生共读活动评选工作在晨光小学展开。泰山景区教体文旅办姚继法主任、王华主任，下港镇教育办公室李永平主任、陈明英主任以及来自各小学的评委老师们参加了本次活动。 　　评选活动前，陈明英主任强调评委老师们应秉承公平、公正、公开的原则，用评比结果为师生们的阅读活动指引方向并宣布评分标准。 　　王华主任做了重要讲话并肯定了读书活动开展来下港镇上下齐心协力所取得的成绩。之后，李主任指出在读书活动的带动下，如今广大师生已将阅读内化为习惯并给今后的活动开展提出了更好的期望。 　　领导们仔细聆听了各学校讲解员读书活动成果汇报并给予肯定，认真翻阅了师生们的读书笔记和手抄报。 成果展示 　　各位评委老师严格按照版面整洁、字体优美、内容积极向上等评选标准认真地翻阅每一份笔记与手抄报。经过严肃细致的层层选拔最终产生：教师组特等奖10名、一等奖10名；学生组各年级一等奖10名，二等奖10名。 　　陈文老师曾说“一个不读书的老师，教不出爱读书的学生。”老师们率先垂范，一字一句的美文摘要，一言一语的书中感悟，让学生真正“亲其师信其道”。 　　三毛说过：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍然是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。”一本本读书笔记见证了高年级学生心灵的成长，一张张主题鲜明、图文并茂的手抄报呈现出低年级学生徜徉书海的收获。 　 “胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”开卷有益，书香假期活动的开展，营造了良好的阅读氛围，开拓了学生视野，提升了学生的读写能力；鼓励教师利用假期及时充电，进一步提高个人的教育教学理论水平进而提升教师的整体素质。 与书相伴，定能有内涵，有发展。今后，下港镇将继续以大“悦”读为载体，推进读书系列活动的积极有效开展，进一步完善书香校园建设，建设师生精神家园，全面提高师生整体素质，从而促进教育教学工作取得新发展。