八中大讲堂——酒泉第八中学开展教师读书分享交流活动

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半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊, 问渠哪得清如许 , 为有源头活水来。 🍀春风十里，不如书香一缕🍀 　　寒假幽居，闲暇之际，轻捧书卷，怅然阅读，感兴有得，在氤氲的书香中，我们低眉驻足，品文煮墨，时而轻叹，时而沉思，何等惬意…… 　　转瞬之间寒假已然结束，为了检验我们寒假读书成果，展示成长风采。今天我们在此相约迎来了酒泉第八中学2022年春季读书交流分享活动。 🌸春暖花开日，正是读书时🌸 　　今天有十位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，带着大家在温馨、激励中一同前行，共同成长。交流的老师们围绕所读书目，从不同角度分享感悟与体会。他们或热情洋溢，或娓娓道来，或温文尔雅，或沉着睿智，他们的分享无不见解深刻，言辞恳切。 　　活动由孙雪妮老师主持，首先，李萍老师和我们分享了，《读书是一场历久弥新的修行》她谈到，读书可以让眼界走出更远的地方，让思想沉淀更深得层次，让思维开拓到更高的境界。因为读书，用心生活，让她拥有了对生活毫无畏惧的勇气。 　　宋瑗老师分享了她的阅读书目《小妇人》，她带我们认识了英文小说《小妇人》当中那群善良、热情、朝气蓬勃的温暖女孩们，在任何时代都会像火焰一样闪耀，激励一代又一代人真正热爱生活、拥抱生活。 　　柴小燕老师分享了《窗边的小豆豆》，她认为真正的教育者，他的一切行为都应是处于对孩子的热爱，倾注真诚，将爱聚焦在孩子身上，只有这样我们的教育才会真正生出化腐杆为神奇的力量。 　　李智峰老师与我们交流了《如何在课堂中使用差异化教学》。他的分享让我们感受到“立身以立学为先，立学以读书为本”，作为教师的我们，思想广度和专业深度可能就是我们学生的眼界与高度，而读书正是提升我们专业素养和思想广度的必经之路。 　　冯丽婷老师分享，做有灵魂有香气的教书人。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，而读一本好书就是和一位高尚的人对话，读一本优秀教育家的书就是沿着优秀教师的足迹一路前行。 　　石振虹老师分享了《菊与刀》，让大家了认识一个奇怪，复杂且矛盾的领国——日本。恬淡静美的“菊”是日本皇室家徽，凶狠决绝的“刀”是武士道文化的象征。美国学者鲁思·本尼迪克特运用文化人类学的方法，用“菊”与“刀”来揭示出了日本人的矛盾性格。 　　高亚莉老师分享她的读书感悟《梦为马，随处可栖》，读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所得去生活。愿你我带着最微薄的行李，和最丰盛的自己在世间流浪。忽晴忽雨的江湖祝你有梦为马，随处可栖！。 　　安然老师分享《袁隆平的世界》。几十年如一日，面朝稻田背朝天。他跟所有侍候庄稼的中国老农一样，精心侍候着自己试验田里的稻禾；他也跟所有的中国农民一样，盼望着丰收。而他的丰收，不是为了自己一个人。一位老人，一粒种子，成就了一段用一生践行初心与使命的传奇。 　　张丽梅老师分享《走进生命的教育》，哲学家雅思贝尔斯曾说过:“教育是一棵树摇晃一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。愿我们用阅读构建自己思想，充实自己灵魂，用阅读摆渡我们的教育生活。 　　卢静老师让我们一同走进了《边城》，去遇见沈从文的“美”与“爱”。这里山青青水碧碧，这里水寨苗家韵依依，这里就是沈从文笔下的边城。在这座凭水依山的小城里，有清澈见底的河流，有浓翠逼人的细竹，有恬静幽美的山村，有桃花深处的人家， 　　最后，王亮副校长为本次读书分享交流活动做了点评总结，他充分肯定了本次读书分享交流活动中老师们的精彩分享，倡议全体老师将读书做为提升自身教育教学能力的“源头活水”，呼吁全体老师以书为伴，不断汲取营养，以文化人，以书育德，涵育自身素质，提升水平。