<p class="ql-block">新学期，新征程。为提升体育教师的备课能力，建设高效课堂，传递教学理念，培养核心素养，在信息技术2.0的支持下，2022年2月23日，全县中小学及特教体育教师汇集到东辽县进修学校开展主题为“落实教会勤练常赛，培养体育核心素养”的2021至2022第二学年度体育学科集体备课活动。</p> <p class="ql-block">来自全县各学校体育老师积极签到</p> <p class="ql-block">本次集备的主要内容</p> 一、微讲座 <p class="ql-block">首先迟同斌主任进行了以“体育课带给孩子什么”为题的讲座，迟主任通过分析全国以及本地的体育课现状，解读国家有关体育的相关文件政策，对全体体育老师提出了新的要求，强调育体、育智、育心，让大家牢记习近平总书记提出的享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志的十六字方针。此外，迟主任对本学期的相关检查工作进行了部署。</p> <p class="ql-block">针对备课情况，迟主任要求大家要根据具体实际情况提前备课，科学锻炼，明确体育锻炼的意义，课的内容要能调动学生练习兴趣，培养学生健康体质，合作意识，自信的心理品质。</p> <p class="ql-block">各位教师认真听讲中</p> 二、体育教研组建设 <p class="ql-block">建安小学李志忠老师进行了题目为《体育教研组建设》的经验分享，李老师从体育教研组的任务，分工，教学与教研等三个方面进行了阐述，明确工作任务，通过每个人特点进行严谨地分工，做到人人有活干，人人有事做，人尽其才，物尽其用，充分调动教师工作积极性。大家集思广益，团结配合，高度重视课间操的组织，并开发了空竹，足球，跳绳等学校特色运动项目，高效地完成了学校体育教学工作。</p> 三、学练赛在课堂教学中的应用 <p class="ql-block">实验小学陈金博老师根据三年级学生的身心特点，为大家分享了题为《跳格子》的教学设计，陈老师坚持健康第一的指导思想，合理设计课程，充分分析教材和学情，明确教学目标和重难点。通过学生感兴趣的跳格子游戏，教会学生如何正确跳跃，发展学生连续跳跃能力和身体控制能力，通过不同的练习方式，培养学生主动思考，自主探究的学习能力。通过比赛，培养学生竞争意识和团结协作能力。</p> 四、视频教学评析 <p class="ql-block">实验小学李忻达老师为大家展示了一节题为《足球斜传直插二过一》的教学评析。李老师合理分组，整个练习通过输入，加工，输出三个方面的具体实施，让学生在学会，会学，会用中逐步递进和深入，由易到难。学生在教会、勤练、常赛中掌握技能，锻炼身体，享受乐趣。</p> <p class="ql-block">迟主任对李忻达老师的示范课进行点评，并对今后体育课中的比赛环节提出了要求。</p> 五、教师集智备课 <p class="ql-block">教法重要，学法更重要，体育教师应该转变观点，科学备课。</p> 六、分学区展示备课成果 <p class="ql-block">各学校代表将各自的备课成果进行展示，迟主任逐个指导。</p> <p class="ql-block">集体备课集结智慧，合力打造优质课堂。全体体育教师将牢记教育工作者的使命，不忘初心，立德树人，坚持健康第一指导思想，在学习的路上秉承着一颗谦逊的心，继续完善集体备课的内涵建设，切实提高备课的效果，逐梦前行！</p>