<p class="ql-block"> 二月的春雨，像一把神奇画笔，泼墨出一帧多彩的图画。带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，2022年2月23日上午，下河中心小学市级立项课题《“双减”背景下农村小学教师教学业绩的评价研究》（课题编号：ZJKTZX21079）开题报告会在世坂小学二楼会议室举行。参加本次开题报告会的有云霄县进修学校何美琼副校长、下河中心小学许文良校长、林国栋书记、方福平教导以及课题组所有成员。本次报告会由林碧芬副校长主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">云霄县进修学校何美琼副校长宣读课题立项通知，并对该课题荣获市级课题的立项表示祝贺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组负责人林国栋书记进行《“双减”背景下农村小学教师教学业绩的评价研究》开题报告。林书记分别从课题研究背景、研究目标、实施步骤、研究成果等方面进行详细的阐述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">听取报告后，专家组何美琼副校长、<span style="font-size:18px;">方福平教导，针对</span>课题实施提出可行性的建议和意见。方福平教导指出：1.肯定课题立项具有针对性；2.提出研究目标应具体、明确；3.能定点精准创新点；4.确定教师评价体系，应具有可操作性。何美琼副校长希望课题组各位成员能够做细、做实，落实课题的各项程序，强调所有课题组成员应做到以下三点：1.潜心学习；2.扎实研究；3.善于总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组负责人林国栋对专家组提出的科学性及可行性指导表示感谢，希望课题组成员在课题推进过程中，能做到以下三点：</p><p class="ql-block">1、认真研读，转变观念，提高能力；2、积极研试，教研结合，注重过程；3、落实研讨，广泛交流，团结合作。希望各位课题组成员将课题做实、做细、做持久、做出成效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心小学许文良校长做了课题研究保障性发言，他明确表态将为课题的顺利开展保驾护航，中心小学将大力支持课题的研究工作，为课题研究提供必要的支持保障。</p><p class="ql-block"><br></p> 参会人员合影留恋 <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此次开题报告会，为学校的课题研究指明了方向，使课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，明确了课题研究的重点和方法，进一步激发老师们的科研热情，相信有学校领导的大力支持和各位专家教师的精心指导帮助下，研究之行定会繁花似锦、硕果累累！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：蔡金珍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰写、编辑：唐晓芹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>