<p class="ql-block"> 六年级学生初步具有了高阶思维和一定的科学素养，而多科融合和项目式学习方式可以很好的培养学生的想象力和创新力。我们来看实验小学六年级学生观察和感受的月相变化。</p> <p class="ql-block"><b> 六年级孩子们眼中的月相变化，不仅仅是科学知识，还是一首诗，一幅画，一份畅想，一个航天梦想。实验小学将基于“双减”减量增质，继续通过科学实践活动，让每个学生具有天才创造力！</b></p> <p class="ql-block"><b>图文:实验小学六年级学生</b></p><p class="ql-block"><b>编辑:徐银增</b></p><p class="ql-block"><b>审核:蔚莎莎</b></p>