—— 理念引领 · 众行致远—— 高新区教师团队综合素养提升培训

杨维刚名园长工作室

为扎实推进高新区师资队伍建设，提升教师业务水平，丰富课堂教学形式，在新时代新课改下，在区教育局领导们的大力支持和多方努力下，2022年1月17日以“理念引领，众行致远〞为主题的高新区教师团队综合素养提升项目拉开帷幕。 　　开班当天一场破冰团建活动让老师们重新组队，设计了自己的队名、队徽、口号、目标等，通过一系列的活动让我们增强了团队向心力和凝聚力，遇见在冬季，相信春暖花开时我们会再相聚，共同成长彼此提升。 　　1月18月刘冬梅教授的教学三问，深入浅出的给我们介绍了学习动机理论，使我们受益匪浅。刘教授就"如何将学习动机与实际教学相结合"主题进行解读，使老师们理论结合实践，增强教与学的双边互动，切实提高课堂效果。 　　1月19日上午，沧州市优秀教师刘金老师，为我们精心解读了《小学数学课堂教学的策略》，老师们用心倾听并做记录。 下午，沧州市教研员王立香老师精准为老师解读《读教材，实现有效教学》，老师们与王老师热烈交流，学习热情高涨。 　　1月20日上午，资深班主任尹忠红老师分享了《做个幸福的班主任》。小组成员在尹老师分享的多年带班经验中，更加深刻的体会到：梦想是动力、爱是基础、文化做积淀、民主平等是法宝、评价体系是保障、家庭教育是神助攻这些理论背后蕴含的实际应用意义。 　　下午，肖洪云老师将课堂转到微机室，把多媒体课件的制作技巧与生动的演示操作相结合，课堂效果反响热烈，学员们在肖老师的指导下实地练习，弥补了现代教育技术中的短板。 　　1月21日上午，刘梅老师，为我们精心解读了《班级管理之教育惩戒的艺术》。教育惩戒是教育方式的一种,它有别于体罚,具有矫正功能和威慑功能,有重要的教育意义,并在班主任工作中发挥着积极的作用。恰当、合理地运用惩戒的艺术,有利于学生健康、全面地发展。 　　培训中刘老师为教师们从教育惩戒的前世今生、呼之而出、现实困境、真正回归四个方面分别精心解读了《班级管理之教育惩戒的艺术》。教育惩戒是教育方式的一种，它有别于体罚，具有矫正功能和威慑功能，有重要的教育意义，并在班主任工作中发挥着积极的作用。恰当、合理地运用惩罚的艺术，有利于学生健康、全面地发展。 1月21日下午，何兰芝老师带我们一起解读了《基于学习科学的教学策略》。首先老师们进行了橡皮泥变变变的手工活动，然后认识了学习的定义和不同类型。通过介绍三大主义，强调了建构主义学习理论，强调以学生为中心和在实践活动中的体验，老师们受益良多。 　　2月20日上午，罗萍老师就“双减”背景下的教学评价创新展开介绍，现代教育评价的目的是为了促进学生发展，提高和改进教学实践，教学评价内容多元化，最终达到教-学-评的一致。 小组成员就现有的教学评价有哪些不足展开讨论，“双减”背景下，教学工作如何科学减负、提质增效是今后教育教学的重要课题，需要我们不断探索，进一步完善。 　　下午的学习在轻松愉快的气氛中进行。上课伊始和秀随老师带领大家体验了角色互换打开拳头游戏，在角色体验中我们认识到了赢得孩子的重要性。紧接着小组成员在头脑风暴中充分讨论了四种人格类型的优缺点。 和老师的演讲生动活泼，激情四射，将心理学中的归属感、价值感、和善而坚定理念与教育教学紧密联系，给以后的教学工作带来很大启发。 　　2月21日上午沧州市教育局科学研究所张东兴教授为高新区实验学校全体教师培训语文教学——找对方向，明确目标优化策略，促进成长。所有教师认真倾听、思考做记录。培训学习过程中老师们与张教授积极互动，参与积极性极高。 下午，语文老师们根据张教授的培训，分组进行教学设计及说课展示，说课中张教授不定时进行指点，老师们通过张教授指点受益匪浅！ 姚老师的《有效地家校沟通，助力孩子成长》，讲座给教师提供了一些方法策略，以及沟通中需要注意的事项，老师们纷纷表示确实存在这些问题，以后会注意方式方法，加强与家长的沟通，为孩子们的健康成长保驾护航。 姚老师的讲座给教师提出了一些方法策略，以及沟通中需要注意的事项，老师们纷纷表示确实存在这些问题，以后会注意方式方法，加强与家长的沟通，为孩子们的健康成长保驾护航。 22日下午主题为《走进小学生的内心世界》讲座内容让老师们受益匪浅，大家在培训过程中逐步将专业知识内化，再一次获得了能力的提升。老师们更好地了解了孩子成长过程中的内心世界，有效地提高了老师处理及疏导孩子心理问题的水平，让老师如何用正确的方法引导孩子健康、快乐地成长。 2月23日上午何教授的《小学教师如何做研究》从最专业的角度为我们分析一线教师到底如何做课题研究。这些秘诀，这些真经何教授毫无保留，倾情传授，让老师们有种久旱逢甘霖的酣畅淋漓之感。让我们在教育科研前行的路上少走许多弯路。 　　2月23日下午我们举行了教学创新比赛。参加比赛的一共有九个小组。现场各位参赛老师拿出了各自的看家本领，各显其功，各显其能，有数学老师的启发解惑，有语文老师的妙语连珠，有幼儿老师的童趣温暖。老师们以阳光、自信、求实，创新的精神风貌呈现了一场精彩的自我展示。此项活动搭建了学校教师互相学习、交流的平台，对提高教师课堂教学质量和综合素质的发展有积极的促进作用。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来”,各位专家教授将自己的实践成果倾囊相授，为我们教师的这“半亩方塘”注入了新活力。几天的培训既有理论依据、又有具体案例的研讨，解决了教师们的诸多疑难问题，让我们在几天的学习中能够积累知识的厚度、挖掘思维的深度、开阔视野的宽度。相信有了“师傅们”的引领，教师们的专业素养会有更大的提升，教学实践的脚步会更加坚实! 踔厉再奋发笃行向未来高新教育