课程目标：1.引导学生理解垃圾的分类，判断对应的路线以及出发点 2.辨别可回收垃圾和其它垃圾对应1号点的出发点的方向 3.辨别厨余垃圾和有害垃圾对应2号出发点的方向 欢迎杨瑾晨小朋友来到能力风暴教育机器人中心学习垃圾分类的项目 教学重点：在学习的过程中让学生建立方向感，初步学习以机器人的视角去编写初级程序，练习判断转弯的方向，初步掌握左转和右转，学会观察机器人相应旋转的度数。 瑾晨小朋友在认真地判断模块指令的顺序和路线变化的穿插点 课程内容：程序以START为开始，以FLNAL为结束，所有模块卡片需要连接完整，不得有任何凹凸不平或断裂的地方，以防机器人无法识别。 瑾晨又重新开始设置模块卡片的指令程序，她在认真思考哟！ 课堂总结：在整个课堂过程中，瑾晨初步学习了垃圾分类的知识，也学习了基础指令编程的运用，对有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、还有其它垃圾有了初步的了解。 让我们一起来欣赏瑾晨的课堂表现吧 “垃圾分类，从我做起”，瑾晨小朋友通过学习初步理解垃圾分类的行为对环境保护具有积极的意义。今天她初步掌握了当模块指令出现错误时，机器人就无法完成任务。