<p class="ql-block"> “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”2月18日下午，伴随着片片春雪，在这充满希望的时节，李春兰小学数学名师工作室的的核心成员们欢聚在三门峡市外国语小学，举行了名师工作室的启动仪式。</p> <p class="ql-block"> 首先工作室成员进行自我介绍、交流成长愿景。通过交流，大家增进了了解，同时每个成员都怀着对教育的深情，都有着对专业成长共同体的强烈向往，大家都希望能在工作室的带领和助推下走上研究型，专家型教师之路。</p> <p class="ql-block"> 主持人李春兰老师带领大家学习了三门峡市教育局关于《三门峡市教育教学名师及名师工作室考核办法》、宣读了工作室的三年规划，提出了工作室以“网络平台为依托、研修活动为抓手、教学研讨为主要内容”，开展系列教研教改，培养一支具备“服务型、实践型、学习型、研究型、反思型”的专业小学数学教师团队，助力我市小学数学教学健康、持续发展的工作目标，并要紧紧围绕这一目标务实、高效地开展各项工作。</p> <p class="ql-block"> 接着李春兰老师宣读了工作室的各项规章制度，纪律要求及考核细则，并且明确了各成员的分工和职责。要求大家各司其职又能团结协作，凝心聚力共同奋进，扎实做好各项工作，共同谱写工作室的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 李春兰老师还对工作室的成员提出提出三点要求： 一、“实”做事， 二、 “勤”研究， 三、“高”要求，勉励大家要有一颗勤奋的心、宁静的心、不功利的心，用读书提升灵气，树立终身学习观，爱岗敬业。同时发挥工作室优势，使大家有效互补，博众家之长，提升教师的专业水平和教学能力，推动工作室教研工作的纵深发展。</p> <p class="ql-block"> 为了提升工作室成员的理论素养，工作室提出围绕工作室研修主题开展研读教学专著活动，希望通过深入学习最前沿的教学理念和教育思想，把握小学教学的时代特征。大家各抒己见，推荐好的书目，制订了本学期的读书计划。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，一群人才能走得很远。李春兰名师工作室将立足品质、品位和品牌，从高起点出发，努力增进名师工作室的发展活力，提高名师工作室的工作质量，期望工作室每个成员都珍惜这样一个自由开放互利的团队，在这个阵地中快乐工作、努力践行，把在工作室学到的集体智慧用于自己的教学实践，转化成自身的能力，在创新中成就自我、有所建树，为三门峡市的小学数学教育做出自己的贡献。</p> <p class="ql-block">撰稿：杨冬萍</p><p class="ql-block">摄像：卫 敏</p><p class="ql-block">审核：李春兰</p>