<p class="ql-block ql-indent-1">为切实推动中小学“五项管理”和“双减”政策落地落实； 进一步提升家校共育水平、提升学校办学水平、 提升教育教学质量，为学生成长营造良好环境进一步深化教育教学管理。根据邢台市教育局关于2022年寒假期间在全市中小学开展“家访进万家，携手共育人”大家访活动的通知，我校有序开展了“家访进万家，携手共育人”为主题的大家访活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为保证家访工作平稳有序地开展，学校迅速成立以张万青校长为组长，牛敬梅主任为副组长，各班班主任及任课教师为成员的活动领导小组，制定整体的家访工作方案，家访是以班级为单位，班主任和各科任教师联动，通过老师和家长“点对点”“面对面”“心对心”的交流，将学校的温暖和育人理念传递到每一位学生家庭，让家长们真切感受到学校对孩子们的关心。每位教师在走访前都做了充分的准备工作：电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容……通过商讨和梳理，确定了详细可行的家访方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们走进了学生的家中，与家长零距离沟通，促膝谈心，拉近了彼此之间的距离，对学生的兴趣爱好、在家表现，性格特长有了更进一步的了解，看到了孩子的另一面，更全面地认识了孩子，并向家长反馈学生在校的发展情况，对学生进步的地方予以及时的肯定，对于不足之处，委婉提醒家长，征得家长的配合。通过与家长的交谈，老师们深刻感受到了家长对孩子教育的重视，以及对老师的尊重和信赖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师携带“家访记录表”进入家庭，逐一撰写记录，收集家长困惑、问题及对教师工作提出的意见和建议进行整理和反思，以便在今后的教育教学活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，虚心接受家长在工作中提出的宝贵意见或建议，促进今后学校、班级工作质量的提高，以保障每一位学生家访的效果最佳。家访结束后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解决家长对教育工作的疑惑和不解，使家长也参与到学校的教育教学管理中来，更有信心的同学校携手共同办好学校的教育。 这次家访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，虽然我们还有很多的不足，但我们将再接再厉，不断完善家访的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化，常态化，家校合作育人，共同推进素质教育，共同办人民满意的学校，人民满意的教育。</p>