<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">疫情尚未结束🔚</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">防疫不可松懈😷</span></p> <p class="ql-block">疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好新冠疫情防控期间幼儿园安全防范工作，提高学校各部门的安全意识和防控应急处置能力，保障幼儿园师生身体健康和生命安全。2022年2月16日，结合上级各项会议精神和学校实际情况，我园再次开展了疫情防控演练活动。</p> 部署工作 明确责任 <p class="ql-block">为保障演练的切实开展，演练前制定了细致的演练预案，并提前告知相应小组成员，进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。</p> 教职工入园流程演练 <p class="ql-block">（1）入园前，教师扫码后由值班教师在园所门口处的体温测量点对全体教职工测量体温并做好记录；</p><p class="ql-block">（2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；</p> 幼儿入园模拟演练 <p class="ql-block">（1）幼儿晨间入园时，在家长的带领下错峰入园，首先在大门口间隔一米排队进行体温检测以及幼儿基本情况询问和观察，无异常后进行手部消毒方可入园。</p> <p class="ql-block">（2）晨检时，在进行体温检测时发现一名幼儿体温超过37.3℃。值班教师及时联系告知家长，家长按要求到出口接孩子到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。</p><p class="ql-block">（3）随后消毒人员对其进行消毒</p> <p class="ql-block">（3）入园后，幼儿间隔1米以上的距离到达班级门口，由班主任进行二次测量体温，做好体温记录，使用免洗洗手液进行消毒，体温无异常后，孩子们就可以进入教室啦！</p> 教学活动发现体温异常幼儿 <p class="ql-block">上午10：00，班级老师在组织教学活动期间，发现一名幼儿身体不舒服，出现发热、咳嗽症状，体温测量37.6℃。马上上报园长，向班级其他老师说明情况，让同事接管班级工作后，隔离室教师带领发烧幼儿进入隔离室，消毒人员紧跟其后对教室和走道消毒。</p> <p class="ql-block">隔离室教师对该幼儿再次用水银体温计测体温（测量3次），班主任致电家长询问旅居史、接触史等……确定无其他情况，通知家长将其接回就医。</p> <p class="ql-block">幼儿园随即对办公室、走廊、隔离室、其他公共场所进行彻底消毒。</p> 总结“实战”经验 <p class="ql-block">在演练结束后，贺老师对本次应急演练进行了小结，对此次演练情况进行全面梳理，小组成员对本次活动演练的每个环节进行总结，查缺补漏，收集意见和建议，进一步完善流程、细化措施，确保把每个环节都做到最好，为有效防控疫情做好充分的准备。</p> <p class="ql-block">本次“疫情防控演练”活动，全面检验了学校对疫情防控工作的应急指挥能力和组织协调能力。所有教职工人员严阵以待，闻令而动，按既定预案，行动迅速，配合密切，有条不紊，操作规范，准确高效地完成了应急处置演练任务。 整个预演活动严之又严、细之又细、实之又实，有力保障全体师生的身体健康与生命安全。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">疫情防控 重任在肩</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">唯有时刻保持警醒</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">紧绷安全防控这根弦</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">才能为孩子的安全工作保驾护航！</span></p> <p class="ql-block">编辑：周敏</p><p class="ql-block">图片：全体教职工</p><p class="ql-block">审核：贺婷婷</p>