<p class="ql-block"> 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。2022年2月15日木垒县中学开展了“特色作业伴寒假，学生素养春满园”的寒假作业跟踪汇报活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动学校高度重视，全体教职工全部参与，校委会成员全程跟进，有学校教研室统一安排，共14个教研组15人发言，参加今天活动展示的共有5个备课组，分别是七年级语文备课组、八年级语文备课组、七年级英语备课组、生物备课组、道德与法治备课组。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 参加汇报的备课组长分别从寒假作业清单，寒假作业完成情况，寒假作业存在的问题，开学后要努力的方向等几个方面进行了汇报。</p><p class="ql-block"> 英语备课组长王辉老师的汇报很有特色，给大家带来一种小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的感觉。汇报中处处渗透出作业分层布置的魅力，彰显了学科的特性。尤其是趣味性作业的设计——每天十分钟的趣味英语朗读。别小看这小小的十分钟，它不仅是对孩子们口语能力的培养，更是对他们兴趣爱好的根植，真可谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文备课组长闫琳君老师带着诗意的讲述就像杜甫的诗所描绘的意境一般：随风潜入夜，润物细无声。跟着双减的脚步，觅着孩子们寒假作业的踪影，踏上闫老师的节拍！我们看到了在赞颂家乡小视频拍摄活动中孩子们满满的家国情怀；看到了孩子们与经典伴行吋不断丰富的人生积淀；看到了孩子们与大师对话时青春自信的模样……让我们相信数风流人物，还看今朝，正是写给他们的诗。</p> <p class="ql-block"> 生物教研组长孙艳花老师的汇报带给人耳目异新之感，真可谓水波若随清风舞，红莲摇曳韵更添。生物学科的作业充分体现出它的学科特性，培养学生动手实践能力。特别是果酒、酸奶、泡菜的制作，让我们看到了孩子们平日里不一样的风采！制作的每一个步骤里，仿佛都在告诉我们，他们是小小的科学家，他们是小小的制作家，他们更是小小的未来的人生赢家！妙在兴在趣方逸，欢馀情未终！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 道德与法治教研组长司时彩老师的汇报——一次‘’特舒‘’的作业，别开生面。恰如陶渊明先生的诗所云采菊东篱下，悠然见南山。在舒适惬意中觅得了作业的真经。孩子们在每天的新闻联播中知道了国家的大事；在对家乡名胜古迹游览中懂得了历史的厚重；在谈自己收获时明白了身为新时代少年人的责任。用诗来说，就是吾辈自强，当志存高远，不负时代。</p> <p class="ql-block"> 七年级语文备课组长马凯琳老师的汇报，让我们看到了家校合力，共赢人生。就像孟子所说的天时不如地利，地利不如人和。她的汇报体现了个‘’和‘’字，每一页读书笔记都浸透了孩子的努力，那是他们对中华文化经典的推崇与敬爱；每一次的家校沟通都浸满了父母的期待，那被电话牵起的长线恰恰是家长、老师、孩子用信任书写的史记；每一个被立起的“1”分里都浸注了老师的希望，那密密麻麻记录着承载着每个孩子成长的印记……正如诗经所云：且听风吟，静待花开</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作业的汇报精彩纷呈，形式多样；作业的收获，果实累累，满载而归，作业的探索，寻寻觅觅，求真务实。我们正走在探寻双减的大道上，我们更坚信，在我们的探寻中定能使双减生根、发芽、开花、结果。用一句话来作结，就是千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。在满园的春色里，让“双减”为孩子插上奋飞的翅膀。</p> <p class="ql-block">供稿：张玉娥</p><p class="ql-block">审核：杨永爱 </p>