<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《骆驼祥子》阅读金点子</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>初二语文组</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老舍是现代文学史上的重要作家，《骆驼祥子》是他的“重头戏”，是一部有世界声誉的奇特创作。曹文轩说过“经典作品，汇聚了文学中恒久的宝贵品质——忧郁感、悲悯、雅致、美感、圣洁、庄重和意境等。因此，只有以经典作品为基础的阅读，才可能是一个理想的阅读”。根据新课标的要求，我们选取了《骆驼祥子》作为本次读书活动方案的蓝本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、活动流程</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、教师上导读课引导、推进学生的阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、利用寒假读完整本书，发读书照片每日打卡、批注、整理读书笔记、查找相关资料加深理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、用钉钉群给大家展示自己的阅读成果：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）说一说祥子的故事及其悲剧性</p><p class="ql-block">（2）看一看虎妞这个人物</p><p class="ql-block">（3）讲一讲小福子等人物的故事</p><p class="ql-block">（4）析一析描写方法等</p><p class="ql-block">（5）品一品京味语言和写作特色等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、时间安排：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初读速读：根据原著批注、整理笔记、讲故事，感知内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精读品读：挑选精彩片段，深入理解和赏析。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精彩展示：钉钉群展示成果，制作美篇。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">前期部署 统筹安排</b></p><p class="ql-block">寒假期间，年级主任会同语文组全体老师利用微信群对阅读展示活动细节进行商讨，并布置任务。明确了阅读在学生成长中的重要作用，寒假期间是学生深入阅读，为思想充电的关键时期，如何让学生的阅读发光，需要教师的引领，也需要平台展示，为此，搭建钉钉群展示平台就成了一个重要的一环，通过钉钉群让学生展示自己的想法，从而相互影响，进而以点带面，让正能量充满整个年级。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">导师风采无限</b></p><p class="ql-block">为了让活动顺利进行，高霞老师年前在钉钉群中做充分的动员工作，介绍了老舍和《骆驼祥子》的相关内容，分门别类，从主要人物形象分析、悲剧成因、故事情节、次要人物分析、艺术手法等几个方面布置任务，每班都有自己的阅读侧重点，整体与部分相结合，让学生的阅读更有层次感。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">读书图片 精美绝伦</b></p><p class="ql-block">同学们被书中主人公“祥子”做人力车夫三起三落的心酸故事情节深深吸引，读的津津有味。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">读书笔记 深刻深邃</b></p><p class="ql-block">同学们从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，展开联想、想象、补充原文内容，写出心得体会，提出自己见解。记录书中好词好句，积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">导师引领 深入交流</b></p><p class="ql-block">正月十二号，在保证学生充分深入阅读的基础之上，展示活动正式开始，初二语文组全体教师集合在语文组办公室进行集体教研，年级主任李玉祥也参与讨论，年级进行统筹安排，语文组干劲十足，每一位老师都对自己负责的主题进行了指导阅读，对学生的发言做出了启迪性评论，既有理论高度，又有现实指导意义，学生们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">交流发言 妙语如珠</b></p><p class="ql-block">同学们也热情洋溢，争先恐后地发表自己想法，都希望将自己的阅读成果显示出来，其中也不乏真知灼见，展现了自己对文本的深入思考。</p> <p class="ql-block">《骆驼祥子》读书活动总结</p><p class="ql-block">书香启迪智慧，经典点亮人生。在语文教师的导读指引下，初二学生阅读了《骆驼祥子》一书。</p><p class="ql-block">1、 寒假时间学生阅读原著，孩子们边读边在书上批注，在积累本上做读书笔记，摘抄好词好段，积累精彩语言和写作经验，随时写下自己的所思所感，感知内容。</p><p class="ql-block">2、 语文教师在钉钉进行线上指导展示活动，巩固学生的阅读成果。</p><p class="ql-block">本次读书活动，激发了学生学习语文的兴趣，指导学生阅读经典名著，不仅能促进学生的语文学习，更有利于提高学生的人文素养。</p><p class="ql-block">撰稿：李赫</p><p class="ql-block">制作：李赫</p><p class="ql-block">照片及视频：初二年级全体语文老师</p><p class="ql-block">审核：景大伟 李玉祥</p>