<p class="ql-block"> 作为跨时代的教师“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天。教师要不断的学习提高做创新型教师、研究型教师、引导型教师。2022年2月11-12日富裕县小学科学全体教师参加了“2022年全国教科版小学科学新教材远程培训研讨会”。</p><p class="ql-block">会议主题：</p><p class="ql-block"> 解读教科版新教材五、六年级下册内容，试教汇报以及科学教育专题讲座等。</p><p class="ql-block">一、教师注册、登陆准备学习</p> <p class="ql-block">二、惜听培训、研学新教材</p><p class="ql-block">1、教材解读：</p><p class="ql-block"> 五年级下册《热》和《环境与我们》</p><p class="ql-block"> 六年级下册《生物的多样性》和《宇宙》</p> <p class="ql-block"> 以上两个学段4个单元，明确了单元的设计依据以及总体设计思路，让各位教师清楚的知道了每一课的编写意图、重难点的把握及教法的使用，给聆听的教师教学带来了巨大的帮助。</p> <p class="ql-block">2、试教汇报：</p><p class="ql-block"> 五年级下册《热》和《环境与我们》</p><p class="ql-block"> 六年级下册《生物的多样性》和《宇宙》</p> <p class="ql-block"> 从汇报中我们捋清了单元设计思路，试教分析细致的讲解、分析了教材的设计和应用，以最直观的方式让老师们快速的接受和理解。</p> <p class="ql-block">3、科学教育专题讲座：</p><p class="ql-block"> “航天科技教育与青少年成长”</p><p class="ql-block"> “仰望星空，追逐梦想”</p> <p class="ql-block"> 国家看航天 航天看少年</p><p class="ql-block"> 引发好奇，鼓励思考，激发兴趣；</p><p class="ql-block"> 英雄事迹，科学精神，激励奋进；</p><p class="ql-block"> 国家情怀，国防需要，责任担当。</p> <p class="ql-block">4、研讨课：</p><p class="ql-block"> 《生物与环境》单元“当环境改变了”</p><p class="ql-block"> 《船的研究》单元“船的历史”</p> <p class="ql-block"> 陈铮铮老师和叶晓林老师的这两节课：</p><p class="ql-block"> 新在理念、巧在设计，</p><p class="ql-block"> 赢在实践、成在后续，</p><p class="ql-block"> 教学有法，示范引领。</p> <p class="ql-block">5、互动研讨：</p> <p class="ql-block"> 通过分会场的各位专家和老师的讲解，从<span style="font-size: 18px;">学习目标的确立、设计流程、意图讲解、课程升华，</span>各个角度剖析了《当环境改变了》和《船的历史》这两节课。专家们的“点化”和“引领”使我们的内心有了更坚韧的力量去规划和探索教学。</p> <p class="ql-block">三、业精于勤，善学、好学、乐学</p> <p class="ql-block">四、结束语</p><p class="ql-block"> 把学习作为一种追求、 一种爱好、一种健康的生活方式，做到“知学、好学、乐学”，共同提升科学业务水平、解决教学实际问题、最终实现自我超越。</p>