最是书香能致远 <p class="ql-block"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是师生最好的品格。为提高我校全体师生的思想道德素质和文化底蕴，为扎实推进书香校园建设，我校结合实际举办了“我读书·我快乐·我成长”---“最是书香能致远”阅读活动。</p> 书香飞扬 学生读书活动 <p class="ql-block">１、开好读书主题队会。在班队会上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。</p><p class="ql-block">2、制定读书计划。各班根据班级特点及学生特点制定切实可行的“书香班级”读书计划，并认真落实。</p><p class="ql-block">3、设立班级图书角，同时各中队选派两名学生作为图书角管理员，加强管理。举行图书交换活动，以拓展书源，使学生有书可读。</p><p class="ql-block">4、开展语文实践活动，积累成语、格言警句等，积极参与制作读书卡片、读书征文、文学常识竞赛等读书活动。</p> 书香荡漾 家庭读书活动 <p class="ql-block">1、开展“亲子共读”、“小手拉大手，同读一本书”活动，让家长成为学校读书活动的支持者、合作者。</p><p class="ql-block">2、要求家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。</p><p class="ql-block">3、建议家长经常带孩子到图书馆看书，到书店去买书，以拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼物。</p> 书香幽幽 教师读书活动 <p class="ql-block">1、要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。</p><p class="ql-block">2、根据个人兴趣爱好及所需确定个性阅读图书。全体教师每人每学期至少读完两本。</p><p class="ql-block">3、做反思型教师。成功的教师=教学经验+反思，因此，我校要求老师经常写一些教育教学随笔。</p> 书香欣欣 读书系列活动 <p class="ql-block">1、举办图书交流会、淘书会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。</p><p class="ql-block">2、以“最是书香能致远”为主题开展读后感比赛、读书卡片制作比赛。四、五、六年级每中队上交三篇优秀读后感参加比赛。</p><p class="ql-block">3、开展文学常识竞赛。五、六年级各选派五名选手参加比赛。</p><p class="ql-block">4、开辟“书香伴我行”广播栏目。利用每周四的广播时间进行以读书为主题的广播活动，为学生提供一个交流展示的平台。</p><p class="ql-block">5、开展“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”的评选。</p>