2022年春季开学乐昌市乐城第一小学新冠肺炎疫情应急处置演练

阳姑娘

为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学生在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，乐城一小及下属学校于2022年2月12日下午开展新型冠状病毒肺炎疫情防控应急演练。为确保演练工作顺利进行，学校成立了以李承雄校长为组长，华柱林副校长为副组长的领导机构，并根据学校实际，制定了切实可行的演练方案，成立了安全后勤保障组、医疗保障组、信息联络组、宣传和心理辅导组、师生扮演组，分工明确，流程清晰。 本次演练主要分为四个情景。 情景一：外来人员进入校园，有人闯校门应急处置。 第一步：发现外来人员甲戴口罩要进入校园，要求出示证件并主动进行登记和量体温。发现外来人员乙不戴口罩，保安提醒其戴口罩，但是来者不听劝告，并欲强行闯入校园。第二步：安全保障组教师保持1.5米距离劝告情况下，另外几个门卫立即前来帮忙，出动钢叉警告，并将其制服，驱逐。（如有不服，就报警） 情景二：本校师生进入校园，有学生体温异常。 第一步：本校师生进入校园步行的，沿着步行通道保持距离行进，在值日老师的指引下通过测温区；开汽车、摩托车的沿着中间大道进入，安全保障组成员及门卫拦停进行测温。 第二步：警报发现一学生体温偏高，高于37.3度，值日老师马上将学生指引到隔离室，进行再一次测温（腋下测温）。第三步：确认学生体温偏高，做好记录，询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报学校疫情防控管理领导，校领导立即封锁校园，启动应急预案，上报街道卫生院、教育局疫情防控办。并控制好舆情，全体教职员工不得在网上传播信息。 3．值日老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任与家长沟通，做好该班级学生身体情况跟踪。4．经医院检查确认为新冠病毒后，学校配合健康部门做好采样、流转等工作，并保护好现场，等待疾控部门消杀。5．班级老师做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。 情景三：上班时间，校（园）内教职工发现发烧、咳嗽情况。 1.xx班xx老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往卫生保健室。2．程芳老师帮xx老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3C，复测后，仍过37.3℃，进入隔离室。程芳老师做好该老师的身体情况记录，询问旅居史、接触史。3．核查该教师近期14 疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。 4．确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。5．确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报学校疫情防控负责人，校领导立即封锁校园，立即停止学生流动，师生戴口罩，停止可能造成传播病毒的一切活动。6．立即上报属地卫生院、市教育局疫情防控办等相关部门。7．并控制好舆情，全体教职员工不得在网上传播信息。8．相关部门进入校园后，配合相关部门对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查及消毒工作。9．做好该教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。 情景四：学生在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况。 1.xx班1学生在班级突发咳嗽、呕吐，班级老师立刻通知程芳老师到现场，对学生进行体温检测、身体状况询问。经测试，第一次体温超过37.3℃，复测后，仍超过37.3℃，第三次仍超过37.3℃，班级老师立即停止学生流动，师生戴口罩，停止可能造成传播的一切活动，安抚其他学生情绪。2．班主任询问学生或联系家长。核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；3．确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报学校疫情防控负责人，校领导立即封锁校园，停止学生流动，师生戴口罩，立即上报属地卫生院、市教育局疫情防控办等相关部门。4．并控制好舆情，全体教职员工不得在网上传播信息。5．相关部门进入校园后，配合相关部门对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查及消毒工作。6．配合相关部门对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认及消毒工作。7．程芳老师及班级老师跟踪随访学生情况。8．班级老师做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。 通过此次演练，完善了学校疫情防控工作安全预案，进一步提升疫情防控能力，筑牢学校生命安全防疫防线，真正做到有备无患。