<p class="ql-block"> 为积极推进新课程新教材实施国家示范区的创建工作，全面落实国家新课程改革的理念与全市高中教育教学高质量发展会议要求，推进普通高中教育教学改革的深入发展，2022年2月12日，高密市普通高中新课程新教材新高考培训暨地理学科会议在高密五中顺利举行。全市高中地理老师一百余人参加。</p> <p class="ql-block"> 会议特邀了北京市东城区教育科学研究院潘化兵老师深入解读了«中国高考评价体系»，以全国卷和山东卷高考试题为例，分享了高考备考二轮复习经验和教学策略。</p> <p class="ql-block"> 潘化兵老师首先分析了«中国高考评价体系»在课程中的地位作用和具体表现，然后分别对“一核四层四翼”的含义、功能、内容等方面进行了详细解读。</p> <p class="ql-block"> 潘老师从通识和地理视角解读了“立德树人”的内容，并以高考题为例，从爱国情怀、奋斗精神等多个方面具体分析。同时，潘老师着重对“四层”进行解读：以“聚落”概念的案例设计详细分享了基于概念教学，如何引导学生掌握地理基础知识，提升地理素养；以“地形特征”的案例设计分享了如何引导学生提取直接和间接信息，归纳和描述区域地形特征，提升地理阅读和表达能力。“四翼”与“四层”对应，作为联结的纽带，是引导教学的抓手！</p> <p class="ql-block"> 视频会议结束后，高密市地理教研员陈晓晖老师总结发言：我们应将学到的理论知识创新应用到日常教学实践中，进行教学设计时首先要思考本节课承载知识有哪些？思想方法是什么？借鉴潘老师的分享，我们应更多地从地理视角引领学生获取知识，教学中以思想方法为主，积极思考在下一步教学中如何具体落实学生知识能力的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动使广大地理教师进一步提高了对«中国高考评价体系》地位和作用的认识，深化了对“一核四层四翼”的理解，丰富和拓展了高考备考策略，对提高老师们的教育教学质量起到了积极的助力作用！</p>