2021～2022第一期工作总结

沉默是金

　　各位领导、各位老师，大家好！本学期我担任二三班的班主任工作和语文教学工作。非常感谢领导给我安排在二年级这个优秀的团队。

二年级的姐妹花，我们一起学习，一起研究，一起探讨。脚踏实地，不在空中舞，努力向下扎根，快乐成长。工作时，我们都在自己工作岗位上忙碌，坐在办公室里，我们一起研究教学，集体备课，特别是在工作中她们给了我很大帮助，刚开学那段时间，各班要在电脑上报花名册等工作，电脑操作是我的短板，我做不了的事，都是我办公室的牛豪豪 谭秀依 张艺飞主动帮我做，班班通遇到问题，潇瑜、亚静老师都很热情的帮助我，感恩遇见。

在二年级语文教学中，我时时持续以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒己见，使学生们尽情发表自己的看法，并且采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习用心性，积极性，收到了良好的教学效果，上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考，总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生在原有的基础上有很大进步。

赵子哲同学是二年级的插班生，高高的个子，不爱说话。入班测试成绩倒数第二名，一开始上课我就发现他写的字中，只要有下封口的字，都不封口，全部是一笔写成横折钩就完事。如：日 当 田 目等都不写下面的“横”，他写的字常常不是多一画就是少一画，好多字都不认识。为此我很无语，为了不放弃每一个孩子，我多次跟他交谈并指导书写，让他回家后再次巩固练习，他答应的非常爽快“好的，我到家好好练习，每个字写一行，带到学校让你检查”，可是，到学校检查时却一个字没写，问其原因？说忘写了。然后，打电话跟家长沟通，才知道他的父母感情不和，正闹离婚，三个孩子都跟着妈妈，赵子哲是最大的，为了生活，他妈要打工挣钱养家，根本没有时间去管孩子，还说了赵子哲原来在毕沟上学，学习成绩很差，我利用延时课给他指导学习。一个多月后，他妈给我打电话激动地说：肖老师，孩子的作业我看到了，写字进步很大，写得很好，看到他的作业就像换了个人写的似的，也认识了很多字，谢谢你！谢谢你！咱这个学校的教学质量真好。期末交延时费时，就剩他一个了，打电话联系她，她说刚交了房租，又给孩子们买了衣服没钱交。我说我给你转过去，先把延时费交了再说，她收到钱后再次说：谢谢肖老师！

下笔如有神，逢写必规范。作业面批面改，及时纠错。

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

好习惯的养成：入校静，入室学，晨读午静，路队有序，人走椅齐，位斗摆放整齐，养成每天喝水好习惯。

我们的教室干净整齐，是他们时刻注意高效保洁，从小爱劳动，人人有责任。因为坚持，所以，放学后，教室很快就打扫地干净整齐。从来不拖时间。

阳光大课间更精彩。跳绳、原地跑、广播体操、亮眼操、原地跑等等，形式多样，音乐动感，充分调动孩子锻炼身体的热情，特殊天气，在室内“运动挑战”，从未间断。身体素质越来越棒，跳绳数据明显上升，从9月的人均一分钟四十多个，到一月学生离校前测试，孩子们人均100个，付出，一定有收获。

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各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我会时常提醒孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。站有站样，挺胸抬头，手放身体两侧，双眼注视前方。

瞧，他们在升国旗。

期末复习结段，为了不让孩子们感到枯燥，我说如果大家课堂作业完成好的话，我奖励同学们一节手工课，我可以带着你们一起做手工。孩子们听到了，非常高兴，课堂作业完成的特别好，下午都带了彩泥，我带领孩子们一起做了一副副美丽的图画，这样不仅拉近了师生的距离，提高学习效率。我们的课堂作业是面皮面改，及时指错纠错，孩子们的学习进步都很大，热情非常高。功夫不负有心人。期末，无纸笔画测试中，测试结果几乎都是优秀。班里的红华榜也是激励孩子们学习的一项重要举措。

积极参与学校的各项活动，特别是“庆元旦迎新年——趣味游戏”等活动，让学生在演讲中得到锻炼，在游戏中体会团结合作，在电影中受到教育和启发，给孩子最温暖最快乐的回忆。

吹气球，布置活动场地。

注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。

学校教育与家长的配合密不可分，而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展尤为重要。

抢凳子游戏

全班合影照

一学期结束了，孩们长大了，懂事了，课堂上坐姿端正，专心听讲，积极发言，按时完成课堂作业。落实双减政策，回家不留书面作业。我用温和的方式启发教育孩子，耐心才能经得起考验，所以，我们班各方面都比较平稳，即使学习也没有太大落差。童年只有一次，六年影响一生。使每个孩子得到充分的关注和发展，个个发光，颗颗闪亮。