家校携手共待花开 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">屠苏飘香一岁除,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">家校共建春风拂。</b></p> <p class="ql-block"> 为使各项教育教学工作更好的开展,拉近学校与家庭之间的距离,增加教师、家长、学生之间的了解,让学校和家庭形成教育合力,2022年1月10日,在青县第一中学校长纪哲组织号召下,高二年级主任吕鹏带队,高二年级部分班主任,有目的、有计划、有重点的开展了“家校携手,共待花开”寒假家访活动。</p> <p class="ql-block">纪哲校长指出,漫长的寒假是学生提升的黄金时期,需要家长的监督,学生的自律,更需要学校年级班主任老师们线上线下严格管理,家校携手,让孩子们的成绩百尺竿头更进一步。</p> <p class="ql-block"> 育之道,人为先。家访是学校和家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。纪哲校长带领高二团队走到学生身边,满怀关切地询问了孩子们假期学习情况,叮嘱孩子们一定要有目标,有毅力,查漏补缺,发扬优势,补齐短板,踏踏实实持之以恒奔向自己目标大学。</p> <p class="ql-block"> 家长衷心的感谢学校领导年级老师们的关怀,详细介绍了孩子在家学习的情况,高度赞扬了纪校长带领下,学校的管理,老师们的教学水平让孩子成绩一次又一次巨大的进步。家长们纷纷表示,一定配合学校年级工作,在家严格督促孩子,家校携手,让孩子有更大的进步。</p> <p class="ql-block">纪哲校长带领高二团队为学生们精心挑选了几本名著,带着鼓励和期望作为新年礼物送给了家访的学生们,孩子们收到礼物十分开心,美术班学生郭笑羽开心地说,校长的关怀,老师们的鼓励是他收到过的最好的礼物。</p> <p class="ql-block"> 本次家访涉及珍珠班、实验班、普通班、特长班,先后走进了小盘古,木门店乡司吴召,陈咀乡后连村,耿官屯,西岸国际等同学的家中。有目的、有计划、有重点的完成了“家校携手,共待花开”的寒假家访活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在珍珠班的学生家访中,老师们了解学生在家的学习情况并向家长反映了孩子在校的表现,探讨具体可行的教育方式,提出可行性的建设性意见,并对孩子们提出新学年的期望,鼓励孩子们为了自己的目标大学而奋斗!</p> <p class="ql-block"> 这些家访的孩子们大多五点半六点就起床学习,他们完成作业后就开始了自己预习新课或者查漏补缺的学习计划,老师家长们都倍感欣慰。</p> <p class="ql-block">家长提出具体的教育问题,例如:如何在家检查学生作业,管理学生使用手机,改变作息时间等问题,老师们都给予一一耐心细致的解答。</p> <p class="ql-block">家校携手,不仅是在线下家访,更是在网上一直进行的“家校共建自主提升”的合作共赢。</p> <p class="ql-block">老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系,却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才,舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。</p> <p class="ql-block">你看,每一天钉钉微信群里,监督晨读打卡、统计晚自习签退、提醒作业提交、悉心答疑解惑,班主任老师们一直都在。</p> <p class="ql-block">大部分家长监督也非常到位,按照班主任老师们的要求督促孩子们按时打卡早晚自习,及时提交作业。</p> <p class="ql-block">你看,每一个认真学习的身影都是青春最美的样子!</p> <p class="ql-block"> 德智体美劳全面发展,在督促孩子们努力学习的同时,高二团队号召所有学生锻炼身体,帮父母做力所能及的家务。</p> <p class="ql-block">你看,我们“文能提笔安天下,武可上马定乾坤”!</p> <p class="ql-block">我们读圣贤书,我们也关心天下事。疫情防控,我们也是小小志愿者!</p> <p class="ql-block">路虽远,行则将至;事虽小,做则必成。家校共建是一座桥,一端连着学校,一端系着家庭。我们呼唤家校合作、家校共育,呼唤教师与家长相互理解、形成合力。我们正努力线上线下激活家校合作的育人效能,提升教育的温度,为立德树人注入更多正能量。学校领导老师们和家长是所有孩子们的守护者,我们扶你们上马,再送你们一程,前程似锦,奔跑吧少年!</p>