<p class="ql-block">各位老师，学友大家好！我叫吴岱蘅，在这里向大家汇报一下我读经典的一些收获和感受。</p><p class="ql-block">我与功夫读书会结缘离不开伏羲教育。我女儿廖敏妍与许多孩子一样，到上学年龄进学校读书，然后到二年级下学期，她哭着说妈妈我不想考试，不想上学。女儿二年级就开始厌学，接下来还有十年的读书生涯呢，怎么办？这迫使我另找别的出路，很幸运我们遇到了伏羲教育，立刻转到棠福学校伏羲班的读书，伏羲班四年级之前不考试，读经典，练书法，做家务，爬山，寒暑假去参加心源伏羲家校重走长征路夏冬令营徒步。</p> <p class="ql-block">小学毕业考试成绩年级排名第七。伏羲教育是教人伦，顺人性，终身受益的素质教育，是我了解的最好的教育。孩子身体健康，没有近视眼；性格开朗阳光，独立能力强，综合素质好，学习优秀。孩子在伏羲班成长学习受益匪浅，伏羲教育拯救了我的孩子。小学毕业后我们毅然选择坚持走伏羲教育之路，转去心源伏羲家校读书，心源伏羲家校只有英语外教桑格老师和叶子老师，没别的老师，所以我们就跟着伏羲云书院的书法课程学书法，</p> <p class="ql-block">女儿自己读《孟子》，自学可汗学院全英文数学课程，三个月后姜博士成立了功夫读书会，我们非常高兴，我们读经典终于有老师了，我和家校的几位妈妈一起加入了功夫读会。虽然曾听过《学记》是教育圣经；《中庸》是中国古代论述人生修养境界的道德哲学专著；半部《伦语》可以治天下；《道德经》是老子的哲学作品。因为全是文言文，以往在学校学都是白话文，不懂文言文，什么都看不懂。加入功夫读书会之前，从来没敢想，去读这些经典。加入功夫会，我每天跟着姜博士的音频吟诵《学记》，由生到熟，每天坚持，不知不觉可以把《学记》背下来。接着读《中庸》、《论语》、《道德经》，虽然我读书速度跟不上学友，没有学友们优秀，但我不会放弃，一定会坚持，既然选择了开始，就必须继续走下去。姜博士说：“读书不是为了读书，写字不是为了写字，而是在修炼那颗不安分的心。读的快也不是目的，而是手段，目的是让自己的心只关注书上的字，无暇顾及其他，使念头越来越少，达到练心的效果”。“学的过程中就是在用，家长学习是在给孩子做榜样，养成坚持的习惯，建立书香家庭，教师学是在给学生做榜样。”</p> <p class="ql-block">读书百遍，其意自见。孟懿子问孝。子曰：无违。樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”子游问孝子。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎。”子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”子曰：“父母在，不远游，游必有方。”子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。”子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”以前以为养父母就是孝，现在要重新思考孝的真正含意。孝是应该尊敬父母，不管他们身上有多少毛病都要尊敬他们，要养父母的志，要让父母开心。坚持读诵，一点点理解，一点点实践。自从读经典练书法后，我对看电视，刷手机没有兴趣。读书让我生活很充实，学会内求，心胸放宽了许多，心很宁静快乐，家庭和睦。</p><p class="ql-block">女儿除了读《孟子》外，同时也跟着读《学记》、《中庸》。功夫读书会亲子营成立后，她加入了《伤寒论》挑战班读《伤寒论》，至今为止她可以背半部《孟子》，可以2钟背完《学记》，《伤寒论》可以背1至100条。</p> <p class="ql-block">读经典的孩子三观正，非常有思想，心很纯。孩子不玩游戏，她说不想看到王者丑化我们的古人；不想看到枪战游戏，击中人头，血液喷出的情景，太残忍了。不看电视，不刷抖音，不追星，她说宁愿守住自己这份孤独也不随波逐流。孩子自学能力强，自觉自律，而且很孝顺，经常帮我分担家务，今年大扫除，我清洁厨房后，累了躺床上休息，女儿立刻就说，妈妈剩下的清洁您不用搞，我全包了。接下来她学习之余，按排时间搞清洁。</p> <p class="ql-block">孩子读《伤寒论》找到了自己的志向，想要成为一名“苍生大医”</p><p class="ql-block">吴教授和姜博士为我们打开了一扇智慧的窗，让我们看到另一片天地。我们古圣先贤用经典记录了宇宙和大自然的规律，告诉我们如何生活可以健康长寿，幸福快乐。《道德经》有云：知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强；知足者富，强行者有志；不失其所者久，死而不亡者寿。</p><p class="ql-block">非常感恩吴教授，姜博士！感恩所有从事伏羲教育的人！感恩所有学友陪伴！</p>