感恩父母付辛劳，我为父母分担之———实验小学四年组“我为父母分忧愁”活动纪实

实验小学六年三班李老师

育人为本，德育为先，德育工作是学校管理工作的灵魂。实验小学十分重视德育工作。寒假期间，孩子们响应“双减”的号召，在领导的带领下，在老师的组织下，在父母的配合下，开展了“我为父母分忧愁”的实践教育活动。 　　实验小学四年组以古代家庭教育的一贯传统“洒扫、应对、进退”助力学生感恩父母、感恩他人、乐于付出、乐于奉献、磨砺品格、认知自己。 　　古人云：百善孝为先。孝就是爱，就是要用真心去爱自己的父母。孝敬父母，回报父母，就是做自己力所能及的事情，比如多陪陪父母，帮父母做一些家务，给父母捶捶背，洗洗脚，给父母倒杯水，说些真诚温暖的话……其实就这么简单，父母就倍感欣慰。 　　爸爸妈妈，你们教我学走路，让我别怕。如今我已长大。过年了，我也用爱和点滴之行动报答。 　　感恩不一定非得惊天动地，轰轰烈烈，暖暖的一首歌，表达对妈妈无限的感激。 　　劳动是生活的基础，幸福的源泉！亲人们为我营造了爱的摇篮，我用行动报答爱我的家人。 　　做家务是每个家庭成员的份内之事，而且家务劳动能力的培养也可以提高孩子的认知能力和责任感。通过与家人一起分担家务，孩子可以体会到爸爸妈妈的不容易，知道“自己的事情要自己做”，还可以培养专注力。 　　每一名同学都怀着感恩父母之心，积极帮助父母做些力所能及的家务。许多孩子都完成了从不会做家务到会做、从看不见家务到主动做家务的转变。 　　孩子们用稚嫩的双手书写着春联。爱的行动充盈着担当和责任，孩子们的行为诠释着“爸爸妈妈，你们有我!”这是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界，让充满浓浓的爱意的暖人画面一直延续下去吧。 　　通过这次活动，孩子们既提高了劳动技能，又参与了解父母的艰辛，从而学会做一个懂事又责任感的家庭成员，让百善孝为先的传统美德，走进我们的每一个家庭。