造福孩子悦家庭，减负提质增实效——唐山市丰润区迎宾路小学教育集团2021-2022学年度“双减”工作总结汇报

丰润三中·丁柔

学生

双减

课后

作业

迎宾路

丰润区

唐山市

教育

教师

小学

　　“双减”是当前教育界最热门的话题。作为教育人，唐山市丰润区迎宾路小学教育集团的全体教师都深刻地认识到，“双减”一定是一次基础教育的“小切口，大改革”！“减轻学生的作业负担”和“减轻校外培训负担”一定会倒逼学校教育教学方式和管理方式的变革。

　　为了有效满足广大家长对小学课后服务的实际需求，不断提升广大群众在教育上的获得感和满意度，落实有关文件精神，结合唐山市丰润区迎宾路小学教育集团实际，特开展以“造福孩子悦家庭，减负提质增实效”为主题的“双减”推进系列工作，现对学校2021——2022学年度双减工作落实情况作相应总结。

领航·确定领导小组

组 长：周雅会

全面负责“双减”的管理工作

副组长：武士民

全面负责“双减”的监管工作

成 员：吕金颖、解艳华、王新颖、曹志刚

全面负责各校区双减工作具体实施

　　这是一支团结奋进的领导班子，在周雅会校长的带领下，以其锐意进取的拼搏精神，夜以继日的奋斗热情，团结务实的工作作风，为唐山市丰润区迎宾路小学教育集团“双减”工作的高效落实奠定了坚实的基础。

谋定·提出总体要求

　　我们要靠“减负提质”的事实说话，才能让家长改变内卷心态，在思想深处理解和接受“双减”，主动为孩子卸下沉重的书包。为此，唐山市丰润区迎宾路小学教育集团以“造福孩子，和悦家庭，减负提质”为出发点，确定总体要求，谋定而后作，落实了以“双减”为主题的详细工作安排。

实干·精细工作安排

一、建设均衡项目组，教学深入求提升

1.团队成立，深入研究

　　从唐山市丰润区迎宾路小学教育集团教学实际出发，学校拟决定以项目组为支撑，推动教学深入地研究。由此，成立了以王新颖校长为核心，马婧、张小杰、亢贵贤、吕金颖、解艳华为团队的教学研究中心，主抓教学、课堂管理以及项目的研究。

2.项目分科，团结一致

　　针对不同学科的不同特点，经项目组研究决定分科成立项目组，团结一致促教学。

语文：单元整体教学的实践研究。

数学：任务驱动式教学的研究。

英语：生活化英语教学实践研究。

其他科目，如道法、艺术、体育、科学、计算机也都有相应的项目组。

用项目组支撑项目的发展，用项目组建立学校各个学科的品牌，能够有效地提升各科的教育教学质量，进而促进学生全面发展。

二、课题推动方式变，学生为主一四三

　　“双减”政策提出以来，唐山市丰润区迎宾路小学教育集团教研团队一直在致力于减少作业量的前提下保证质量的研究，以实现真正的减量、提质、增效。

1.启动课题，全面研究

　　由此，从学校的实际出发，确立了《“大单元”背景下任务驱动式“教”“学”方式变革的实践研究》。进行这项课题研究的落脚点是新形势下“教”与“学”方式的改变，从“备课”到“上课”再到“作业批改”的全面研究。

2.日新日进，首创“143”

　　上好每一堂课是减负增效的关键。课堂教学的原则要体现教师为主导，学生为主体。为此，根据学生的身心发育特点，学校要求落实以学生为主的“143”课堂。

　　课堂中的“1”用时5分钟，是前置性作业检测阶段，也是对学生自主学习成果完成情况检测阶段。

　　课堂中的“4”，用时20分钟，是师生依托教学重点和难点进行的教学活动，这个教学环节的主要目的在于“解决学习问题”，让孩子们广泛参与、深度思考，去真正唤醒孩子们参与学习的积极性。是教学活动的重要环节。

　　当堂检测是推进课堂高效的好方式，所以课堂中用时15分钟的“3”，自然是学生学习成果检测环节，也是完成当堂作业的环节。

　　《大单元背景下任务驱动式“教”“学”方式变革的实践研究》让唐山市丰润区迎宾路小学教育集团用“143”课堂达成了 “教”” 与“学”的方式的变革，实现了由“要我学”到“我要学”的真实蜕变。

三、教师水平勤提升，抓好课堂主阵地

1.示范引领，驱动发展

　　俗话说得好，教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。唐山市丰润区迎宾路小学教育集团的教学团队是一支老中青引领示范、驱动发展的队伍。通过名师、骨干教师的示范课，有效地提教师的专业化水平，推动“双减”课堂教与学方式的改革。

　　各示范课教师深挖教材，精准磨课。在“双减”新政策的指引下，新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。

2.有备而来，师生同进

　　要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。所以，唐山市丰润区迎宾路小学教育集团要求老师每一节课都要有备而来，“每日一研”，在“备”的过程当中发现问题、解决问题，以充实详尽的备课增强“减负担增”能力。

3.减负提质，夯实基本

　　为进一步适应教育改革，落实“双减政策”，促进教师专业化发展，提升教师素养和凝聚力，以相互交流、展示才艺、发现人才为目的，集团特举办教师基本功大赛。

　　三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。一手漂亮的粉笔字是教师的基本素养。一只小小的粉笔在各位老师手中，点横撇捺都是扎实的教学功底。

　　标准流利的普通话，抑扬顿挫的语音语调，也是教师所必备的专业技能之一。在一词一句的朗读中，无不体现着教师们的教学素养。

4.共沐书香，遇见美好

　　“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，唐山市丰润区迎宾路小学教育集团继续开展读书活动，共读《准备》一书，深入贯彻“有备而来”的教学理念。

　　唐山市丰润区迎宾路小学教育集团全体教师齐聚一堂，分年级举行“共沐书香 遇见美好”教师读书分享交流活动，给学生做好榜样，同时分享阅读经验，深入交流讨论“有备而来”，提升教育智慧，启迪教育灵感。

四、作业改革寻突破，齐心协力促双减

　　作业改革作为减负的重要内容，必将成为教学改革的一个抓手和突破口，倒逼课堂结构、课堂评价及教学方式的改革。所以唐山市丰润区迎宾路小学教育集团以作业改革为突破口，全力推进“双减”政策。

1.删繁去琐，各有改革

第一、减轻学生作业

1-2年级不设置作业，三到六年级平均1小时内完成，减掉“无效、重复性”作业。

第二、关注课堂

课堂要做两方面的研究，一个课程结构的改革，要求每一节常态课， 无论是音、体、美还是语、数、英，都要拿出1/3的时间给学生完成作业，进行练习。

第三、尊重课本，回归课本

高度尊重课本。不超纲，不超编，不繁难，侧重学生的基本能力、基础知识、基本方法。

第四、面批面改，家校携手

课后服务时间以完成家庭作业为主。我们提倡参与课后服务的孩子基本在校完成家庭作业，教师面批面改，一周把作业带回家一次，让家长来感受孩子的学习过程。

第五、优化作业内容

语数英三个学科利用一个假期的时间研究作业内容，语文有阅读手册，数学、英语也各有改革，以作业本为主，练习册为辅。

第六、建立制度，优化管理

建立作业公示制度、作业质量定期评价制度、作业管理办法等。

2.分类作业，造福孩子

第一方面：常规书面作业

　　《“把作业本经营成精美的纪念册”实践研究》的研究为学校带来了常规书面作业从作业内容，到作业方式，再到作业结果的全新变化。

• 作业内容的变化

　　课本使用：

提出“把课本、作业本经营成精美的纪念册”以此规范学生的书写、规矩学生对问题的表述，更重要的是培养学生的好习惯和好态度。

　　作业本使用：

以基础知识的巩固为主，强调良好的用本习惯。

　　练习册使用：

特别关注学生的书写、答案的准确性。

• 作业评价的改革

　　【留作业】

班主任为作业管理的主要负责人，负责协调各学科教师的作业总量及内容，并按时完成公示。坚持内容科学、容量合理、及时公示。

　　【批作业】

坚持教师“全批全改”，通过等级的批改和激励性的话语，调动学生写好作业、自主学习的积极性。

　　【评作业】

同学评：

每月一次作业评比，各班会把学生的好作业展示出来供全年级的同学参观学习，这不但调动了孩子们写好作业的积极性，更为孩子们搭建了学习互补的平台。

家长评：

“双减”控制了考试，通过让学生每周把作业带回家的形式，让家长了解孩子们在学校的学习情况，好多家长在孩子的作业本上附了留言，让我们感动不已。

学校评：

利用每周作业展的机会，学校会对教师批改作业情况进行的观摩，学校教研中心也会对作业中易错题进行深度研讨和不定期抽测。

　　赋予每位老师权利，利用在作业评价单上贴小贴的形式，评选出自己心目的优秀作业。

　　实践证明：“减轻学生作业负担”带给学校的是课堂教学革命，带给孩子们的是“自信、自觉、自强”，“互帮、互助、共享”，它真正造福了孩子们！

第二方面：特色实践作业

• 读书方面

　　依托“把学校建在图书馆上，让孩子们在图书馆中学习”的办学理念，坚持每天半小时读书，坚持每周完成一次有声阅读成果展示，每月完成一次阅读成果总结。

• 思维训练方面

　　思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，是提升孩子们思维品质的好办法。因此，学校从三年级开始，锻炼孩子们用思维导图来总结语文、数学、英语学科每单元的学习收获。

• 运动健身方面

　　依托“全国篮球示范校”、“全国奥林匹克示范校”、“河北省冰雪项目示范校”，运动健身成了迎小孩子们的特殊作业。

　　利用每年的体质健康检测，引导学生把运动健康和生活中的数学进行有效连接，利用数学小报的方式，各年级分别完成相应的实践性作业，训练不同的实操本领——低年级建立实践与距离的概念，中高年级则明了测量与统计的概念。

• 学科融合方面

　　本学期开展了“享受秋天”主题实践活动，语文、数学、科学、美术、道法学科分别从不同的角度，对落叶进行探究。通过实践观察，多学科的融合，培养了学生多视角思考问题的能力。

五、课后服务齐跟进，缤纷社团欢乐多

　　课后服务工作，迎宾路小学教育集团严格按照教育局统一确定的“一信、一协议、两卡、两表、两案、一台账”制度执行。

1.课后服务，严格执行

【下发《致学生家长一封信》】

通过《致学生家长一封信》，提升家长对课后服务工作的知晓率。

【填写《课后服务申请表》】

在学生和家长知晓课后服务的基础上共同填写《课后服务申请表》，掌握学生参与课后服务的基本情况。

【签订《课后服务协议》】

学校和家长签订《课后服务协议》，明确家长接送时间，明确学校和家长在课后服务期间的责任和义务。

【制定《学生信息卡》、《接送卡》】

制定参与课后服务《学生信息卡》和《接送卡》，方便学校对参与课后服务学生管理和家长接送。

【制定方案，保证服务】

制定《课后服务实施方案》、《应急预案》和《课后服务安排表》，是保障课后服务有序开展的基础。

【填写《课后服务台账》】

每天填写《课后服务台账》，有利于宏观了解学生状态，也便于核定教师工作总量，为教师课后服务补贴发放提供准确依据。

　　为了能够圆满完成课后服务任务，迎宾路小学教育集团积极构建了与之相匹配的学校管理机制的变革，学校实行了教师弹性工作制，成立了文明安全部、阅读推广部、学风督查部、运动健康部、升旗宣讲部、劳动卫生部六个部以培养“学生管理者”。这些变革有效地保证了学校课后服务工作。

2.分层指导，个性引领

　　唐山市丰润区迎宾路小学教育集团以其多彩的课后延时服务“标本兼治”，彻底还孩子们一个快乐生活、健康成长的童年。

【作业辅导答疑】

　　低年级学生，以指导学生识字写字为主。老师深入到学生中间，特别关注学生的书写姿势和书写习惯，进行单对单的逐个指导，这样就可以更好的保证学生既对知识进行巩固，还可以对学生最基础的学习习惯进行培养。

　　中高年级，在学生自主完成作业的基础上，老师进行面批面改，走近学生，尤其关注学困生，进行近距离的指导。

　　这个过程，也会充分发挥学生的作用，让老师的小助手们主动去帮助学习有困难的学生，真正的实现互学互帮互助的良好氛围。

　　除此之外，学校更鼓励老师对学有余力的学生进行规划与指导，通过自主阅读与资料搜集，学有余力的学生越来越优秀，参与读书分享、数学小讲师、英语口语表达的学生越来越多，同学们学习的积极性也越来越高了。

英语趣配音作品

　　校内课后服务，让学生基本实现了不带作业回家。回家之后，孩子们更多的就是兴趣培养、健康运动、开心阅读等。在大大减轻了学生负担的同时，也让家庭关系更加和谐。

【全科阅读与观影】

　　因为“把学校建在图书馆上，让孩子们在图书馆中学习”是唐山市丰润区迎宾路小学教育集团的办学特色，全科阅读更是学校办学特色中的亮点。以小学生必读书目为切入点，启动全科阅读，锻炼孩子们的思维整合分类能力。

　　适时安排与阅读有关的观影活动，以此来丰富学生的阅读生活。

【快乐健康运动】

　　双减之后，唐山市丰润区迎宾路小学教育集团一直秉承着“努力成为别人生命中的贵人”的工作信仰，时刻在思考，如何让学生们在双减之后，能够真正的投入到运动中来，达到强身健体的目的。所以，学校依托全国篮球示范校、全国奥林匹克示范校、河北省冰雪项目示范校，让每一个孩子都有一项运动项目。

【多彩社团活动】

　　唐山市丰润区迎宾路小学教育集团在落实“双减”政策、减轻学生作业负担和校外培训负担的前提下，还积极开展轮滑、评剧、绘画、舞蹈、编程等社团活动。通过孩子们自主选课、社团教师审核、学校整体协调的一套方式组建完成的社团多达72个。

　　校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

六、多种评价巧运用，综合素质迎提升

　　唐山市丰润区迎宾路小学教育集团坚持运用多种评价模式，提升学生综合素质，以促进“双减”工作有效实施。

1.学生作业评价

　　坚持把作业本经营经验精美纪念册的研究。要求学生作业本用完之后都成为一本纪念册，纪念学习的过程、学习的态度，通过学生作业分析学生存在的问题，同时也能检查、分析教师的评判和留作业的过程。

2.课本评价

　　我们的课本也要经营成精美的纪念册，这主要是为了培养孩子良好的学习习惯，要教孩子会读书。

　　课本评价还是检验学生学习成果的绝佳方式。引入评价模式，让孩子在评价中学会有效的自主学习，提升自己的综合素质。

七、奋力落实勤作为，领导关怀促双减

　　为进一步落实“双减”政策，提高教育教学质量，加强教学管理，促进学生健康发展。区教育局教研室几位领导老师莅临我校进行调研督查工作，全面了解我校关于“双减”政策及教学常规落实情况。

　　局领导首先听取了我校推进“双减”工作情况汇报。从制度保障、课程开设、作业管理、课堂管理、领导听课等方面介绍了“双减”以来我校的各项工作情况。

　　汇报过后，局领导对我校落实“双减”工作的各项过程性资料进行查阅。我校的迎检资料完整呈现了“双减”和“提质”并举的实施过程，反映了迎小教师工作的细致、用心、务实、高效。

　　教育局领导莅校指导工作，对我们的工作高度评价，这是对我们持续进步的鼓励，是我们全体师生的荣誉！唐山市丰润区迎宾路小学教育集团将扎实落实“双减”和“提质”的工作，进一步提升教育教学质量。

　　唐山市丰润区迎宾路小学教育集团积极贯彻教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教改，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。

　　都说成长在路上，“双减”必将引领我们教育人行走在教育教学改革的成长路上……

一切为了孩子

为了孩子的一切

为了一切孩子

2021 落实双减 收获成长

2022 行而不辍 未来可期

2022年，我们从这里起航！