<p class="ql-block"> 为了增强教师的科研意识，提高科研能力，营造教育科研的良好氛围，2022年1月20日，石埠学区微型课题中期成果汇报会在石埠中心小学举行。参加本次成果汇报会的有石埠中心小学和乐洲小学共五个课题组的成员以及分管石埠学区教科研工作的领导。本次活动还得到了杨冠强校长和覃少曾书记两位高级教师的亲临指导。</p> <p class="ql-block"> 会议由石埠中心小学杨海勤副校长主持。指导组在本次中期成果汇报会听取了语文组、数学组、综合组共五个微课题的前期研究论证和过程推进汇报，为各课题组下一步的研究工作做了细致的分析诊断和具体指导。</p> <p class="ql-block"> 图为石埠中心小学罗秋云老师作《小学语文中年级易错字的教学实践与研究》中期成果汇报</p> <p class="ql-block"> 图为石埠中心小学李长娥老师作《小学语文课堂利用“快乐读书吧”激发高年级学生整本书阅读兴趣的实践研究》中期成果汇报</p> <p class="ql-block"> 图为石埠中心小学周立品老师作《提高城中村小学生数学运算能力有效策略研究》成果汇报</p> <p class="ql-block"> 图为乐洲小学黄莉老师作《“双减”政策下农村小学生作业布置的实践与研究》的中期成果汇报</p> <p class="ql-block"> 图为石埠中心小学莫珍梅老师作《利用主题班会优化小学生思想道德建设的实践研究》的中期成果汇报</p> <p class="ql-block"> 各课题组汇报结束后，杨海勤副校长对五个微型课题进行点评，对微课题后期研究给出了意见和建议，要求进一步做好微课题过程资料的完善，争取顺利结题。覃少曾书记也对五个微型课题进行点评，他说：“微课题着眼小，易于研究，便于落实。”同时也对未来研究提出了宝贵意见。最后，杨冠强校长对此次活动给予了充分肯定，他说到，此次微课题中期成果汇报会达到了“真问题，真研究，真实践，真成长”的目的，为助力“双减”工作落实，推动教师专业成长发挥了引领作用。同时也展现了石埠学区教师的研究意识、研究姿态，为提升教师科研素养搭建了新的平台。</p> <p class="ql-block"> 活动结束<span style="font-size:18px;">后，课题组的老师们</span>互相交流学习，翻阅成果材料，取长补短，共同进步，为下一阶段的研究做积极的准备。</p> <p class="ql-block"> 据悉，2021年石埠学区共有13个微课题申报立项，校本课题的研究将推动学区教育教学质量的提升，为学校教科研活动的发展注入新的活力和动力。(图为老口小学微课题中期成果汇报会)</p> <p class="ql-block">撰稿、编辑:杨海勤</p><p class="ql-block">摄影:周立品、卢小桃、叶春娟、廖苑臣</p><p class="ql-block">审稿:杨冠强、李长娥</p><p class="ql-block"><br></p>