道阻且长行则致远--精细管理提质效精准施策抓备考

卓雅·高三

--东湖高中2022届卓雅.魅力高三2022年1月备考回眸 道阻且长, 行则致远。冬日凝春，静待花开。当一个严冬即将过去的时候，东湖高中2022届卓雅.魅力高三1月复习备考于1月27日结束了。1月，是全体高三老师热忱投入，精心教学的真实回应，更是全体高三学子全力拼搏，奋战高三的精彩写照。 　　一、精细管理抓备考，元月统考成效好。 1、年级管理精细化，推行个性化培辅措施。高三年级的备考工作有月安排、周计划、日提醒。为促进学生各学科均衡发展，有效促进学生达到自己的目标，年级组制定了培优辅差工作方案，并有年级值日检查记载，即每天课外活动每班两名老师下班辅导，但是高三老师们个个积极不甘落后，争先恐后进教室辅导学生，高三老师辅导学生成为高三年级一道靓丽的风景。 高三年级元月周工作安排高三教师辅导学生1 高三教师辅导学生2 　　2、狠抓教学过程管理。　　 ①认真推行巡课、听课制度。年级组要求每一位教师认真履行教书育人的职责，年级组在开学初提出了巡课、听课制度，要求年级管理人员每天深入课堂听课。年级值日重点巡查教师上课、早、晚自习辅导情况，如实记载学生在课堂上的行为表现，并及时公布。 ②严格按要求进行1月的常规教学检查。各学科复习备考方式不尽相同，有资料，有学案导学，有各类复习卷。年级组按要求对常规教学进行一次全面检查，做到准确、具体，及时通报结果，并及时整理后反馈到班级、备课组、教师，有效地促进了教师发挥自己的教学特长，改进教学中的不足，有力地监督了教师的常规教学过程。（部分老师的优秀备课如下图） 优秀备课—语文孟四会老师 优秀备课—数学陈芳老师优秀备课—英语文会宜老师优秀备课—化学杨闵卓老师 　　3、优秀的团队产生优异的成绩。 高三的教师责任重大，承载着学生的未来、学校的兴衰。我校高三年级的128位教师，更知责任重大，使命当前，一直勤奋地耕耘着。 高三教师勤奋工作，率先垂范。两校合并之初，老师们为学校的教育质量感到忧虑，他们认真备课，勤于辅导，分层要求、分层落实，经常利用休息时间工作，一直以坚守岗位、兢兢业业、无私奉献的教风感染着我们的学生，激励他们勤奋学习，积极进取。 高三教师克难奋进，成效显著。老师们正视现实，客观地分析学生的学情，回归基础，回归教材。各备课组采取有效的措施，元月统考成绩成绩处于全市同类高中前列，具体如下： 裸分一本上线：①物理类25人，历史类26人，合计51人。②含体艺生一本上线：物理类26人，历史类45人，合计71人。③完成教育局下达的裸分50人一本总任务，协作体学校共上线138人（74+64）。 裸分本科上线： ②物理类199人，历史类319人，合计518人。②含体艺生一本上线：物理类213人，历史类333人，合计546人。 　　4、元月统考后，全年级所有老师通过召开全体教师、各班教导会等方式，精心分析试题类型，认真总结考试得失，以期有效应对后期备考。 　　二、笑脸迎新年奋斗致青春 虎年迎春到,新年新气象。为丰富校园文化生活，促进全体师生以良好的精神面貌迎接2022年的新年到来，高三年级开展了“笑脸迎新年奋斗致青春”活动。 本次活动得到高三广大师生的热烈欢迎和积极配合。高三的老师们把学生们在平时学习过程中的笑脸用手机“偷偷”拍下来，高三年级组把收集选取的100余张学生的笑脸照片,制作成三块精美的大型笑脸墙。笑脸墙上除了有分班展示的各班学生的精彩笑脸，还有各班班主任精心准备的祝福语。校长邓代法为此次活动特意撰写了刊首语，以此勉励同学们要以积极乐观的精神面对高三生活，以拼搏奋进的姿态致敬青春，把微笑留给自己、把微笑留给他人，共建和谐、幸福和快乐的校园。 　　“笑脸墙上，同学们为各种各样的快乐而微笑。每当我看到他们的微笑，我就忘了我的一些烦恼，我觉得自己也可以如他们那样快乐微笑。幸福就在身边，悲喜只有一念之隔。我要做一个积极乐观的人。”该校高三的同学们观看笑脸墙后纷纷与老师们交流了以上的观点。 此次活动的开展改善了该校学生们的认知，调节了学生们的情绪，使学生及师生之间的友谊得到进一步提升，有效提振了该校高三师生复习备考的精气神。 　　三、坚持立德树人，年级德育有特色。 1、年级德育工作精细扎实。高三德育政教工作重点以规范校服穿戴、整肃课堂秩序、强化自支时间学生管理、提升辅导课效率、考风考纪教育等为抓手，严肃校风校纪，积极营造优良的年级级风和浓厚的学风；年级组组织学生会专题培训，细化、优化常规管理；定期备考总结及学生集中训话成常态；关注特异学生，强化心与心交流、面对面帮扶。 高三年级学生会召开总结会 　　2、狠抓学生日常管理。学生的日常管理是班风与学风建设的基石，任何时候都不能放松。年级管理通过校级值日、年级值日、教师值日三岗巡查，全面覆盖进行无缝管理。三类值日有明确要求：要有记载、有公布、有等次划分，真正做到岗位到人、责任到人。便于规范化，年级组对学生空挡时间有细化要求，同时出台“每日班级学风班风公示栏”，由年级值日详细记载，及时公布，及时整改。 高三年级日常管理公示 　　3、周期性开展励志教育。把目标教育、理想教育细化、实化、生活化。把远大目标与理想跟现实高考、复习备考紧密结合，把平时的要求与温馨提示跟目标联系在一起，每月进行一次循环式励志教育。例如：在读大学生的母校励志讲座，各班采取的励志视频教育、黑板报、墙报、桌贴、纸条寄语等多样化励志方式，不断昂扬学生斗志，燃烧学生激情。每周重温年级誓词，每月重温目标，把目标教育与励志教育贯穿在高三备考的每一个阶段中，给学生以源源不断的动力。 优秀毕业生回母校进行励志讲座 　　4、打造班级德育团队。打造以班主任为首、科任老师全员参与的班级德育团队，使德育工作功能最大化，也真正使德育形式周期化、目标化、团队化。高三年级突出班主任的核心地位，促使班主任由单一的管理者向服务者、引领者、研究者转变，提高班主任的专业化水准。本学期，涌现出了一大批如谭昌元、袁小平、杨巧云、吴安辉、周祖平、冯昌亮、万承勇、秦安定、邵兵武、袁昌清、胡鹏、徐贵庭、高仲良、袁朝荣等精心育人、爱岗敬业的勤勉班主任，也涌现出了一大批如覃宗海、章元明、薛春丽、黄丽华、张红、陈芳、符倩芳、张兰英、侯军蓉、秦登燃、王建、陈伦兵等敢于创新、敢于争先具有开拓性的班主任。 寄语卓雅.魅力高三学子：道阻且长，行则致远，行而不辍，未来可期。 成功就是两步，一步是开始行动，一步是坚持行动。只有当你足够努力，你才会足够幸运。世界不会辜负每一份努力和坚持。 从现在开始，直面高三、拼搏高三、享受高三。展望六月，龙腾四海必将在拼搏奋斗中铸就！高翔九霄必将在勇毅笃行中书写！！ 撰稿：韩志林图片：各班主任审核：陈文婷、万博文、柳林、郭晖、邓代法