三小组：（第2期）“走进阿杏，心绘身障”阅读活动

石力毅

第三小组：（第2期）“走进阿杏，心绘身障”阅读活动[柔软而坚韧的眼泪]主题：走近[日]伊藤未来《月芽儿》主持：石力毅活动建议：1. 须在别人的发言下评语，建议＋补充＋寻找好处2. 提前5分钟入场活动时间：周六19：00-20：20开场：（10分钟）如果你是阿杏，你会怎样对待家庭，对待亲人，对待生活，又会有怎样的生命本质？在那样的生活中又会如何促进你的个人成长？提问：1.这本书在哪里艺术的体现出成长中的少年人的自我意识的建设过程？2.书中具有逻辑性力量的故事情节让你印象最深刻的是哪里？哪里呈现出阿杏精神上的磨难和寻路状态？3.阿杏是个怎样的孩子？他的父母又是如何对待她的？她又是在何时爆发情绪的？4.阿杏家的妹妹有着严重的身体障碍，她努力当个好姐姐，当她受冷落的滋味时，也是因为妹妹异于常人，而无法在意别人目光的情绪，从哪里体现出她是否有克服这种心理障碍？结尾：《月芽儿》是否是篇名副其实的成长小说？这本书中利用最多的是什么写作手法？选择一个片段，并进行说明（可使用视频或文字表达）。 这是我们小组成员 新书见面 大家好，我是石力毅。 第一个环节：如果你是阿杏，你会怎样对待家庭，对待亲人，对待生活，又会有怎样的生命本质？在那样的生活中又会如何促进你的个人成长？大家好，我是石力毅。假如我是阿杏，面对这个可怜的小生命，我会尽力的去照顾他，把自己的所有精力都放到这个家庭里，放到这个生活里。为了照顾这个小生命，我会尽自己一切的责任去保护她，去帮助他。但是我也会像里面的阿杏一样发点脾气，因为我的家长把所有的爱与关怀都放到了牙生上，没有把爱放到我身上，让我感觉到了一些孤独，一些可悲，但是我也会。慢慢的接受，发脾气对于我来说，或者对于阿杏来说都是必不可少的，因为谁叫爱对于我们是那么重要的，但是牙生也不是那么想了，他也不想剥夺我的爱，他也是无奈的，他作为一个逆生儿已经够可怜的了，如果还受到我的遗弃的话，他会变得更加可怜，作为一个逆生儿，他还会有。他作为一个逆生儿何必这样对他呢，可怜的小生命，我们不应该去伤害他，也给他给予最大的爱和帮助。但是我们应该更加的爱她，因为她毕竟是一切的爱人阶级吗？而我认为牙深却会使我们更加的导入，这个社会，认清这个，唉在这个社会中是有多重要的，让我们懂什么叫做承担，什么叫做忍受，什么叫做一份小爱心。里面的阿信也从一个不接受到接受的过程中慢慢的懂得了一些成长的道理，她也懂得了在一些情况下是有必要的巨人的。何况是自己可怜的妹妹牙生呢，作为牙生那么可怜了，为什么我们还要去那样子排斥它呢？这个牙生已经那么可怜了，我们更应该去接受它，让它融入这个大家庭，融入这个社会，融入学校，而不是在它出现时分别说，啊，这不是我的妹妹之类的，这不，这是不对的一些举措，我们应该更加的关怀这些可怜的残障的人。 第二环节：这本书在哪里艺术的体现出成长中的少年人的自我意识的建设过程？大家好，我是石力毅。这本书里面对牙生的所有的爱到仇恨到又缓解中的过程，便是这里面的少年阿庆所有的成长过程。一开始他是喜欢这个小宝宝的，认为她很可爱，也很希望有个这样的小朋友和他一起陪伴，她也很羡慕别人家的小妹妹小弟弟之类的，但是自从发现芽生是个逆生儿。经常吐奶和爸爸妈妈的关怀，所有的爱都放到芽生身上之后呢？芽生就感觉阿信就是芽生夺去了他的所有的爱，认为这样子把所有的爱都放在了他身上，是不对的，但是阿杏也不会。但是后来妈妈的一些小小的生活都不帮助他了，而阿杏却非常的恼火，从而离家出走。而后来他妈妈也找到他了，两个人都说了对不起，因为的确作为阿信的妈妈，不，她不应该这样子只观察一个孩子啊，阿信也不应该这样子赌气离家出走，假如被拐走了多不安全呀，但是在这些先。小诗中也能看出了芽生的成长，他后面也慢慢的去尝试着接受芽生这个可怜的逆生河，这里面有一段话就能体现出他实实在在成长。下午我们烤大蛋糕，他把一大块蛋糕生在我的盘子里，要是牙生也能找到老师蛋糕，那该多好啊，样子我就把大的那块给牙生了。可见，后来啊，阿杏就慢慢的成长了，慢慢的懂得如何去包容，如何去容忍，如何去把自己所有的爱放在这个可怜的小生命。尚在这次图中，阿杏也成长了许多，因为他知道这一切都是为了他的一个小妹妹，也是作为对他的一些爱心的给予。 大家好，我是石力毅。让我印象最深刻的诗就是阿西一开始离家出走，因为对牙生的所有的恼怒，而到后来在演出时也同意带芽生的这件事。这两件事都是一个从不想到想的过程，从一个考验牙生，到慢慢的接受牙生的一个事实，这里也能体现出他的一些成长。尤其是在第48页里面的，对不起，你听妈妈说，我不是告诉你买吗？我打算妈妈喊的话喊了起来，你这是怎么啊？信不是说春菜借给你吗？我的声音变得大了，说好今天一定要还给他的，要是不还，人家会把我看成骗子的。我动了一声，往地板上跺了一脚，狠狠的对着妈妈，无论什么时候，妈妈就只顾着牙齿的，是阿信这样喝，你在医院不是有事吗？你想过我吗？你想看到我吗？心中积聚着各种情绪，咕嘟咕嘟的涌了出来，牙生硬是不出声，就好怕脸颊热起来。我真讨厌这个家，我冲出了家门，疼疼，脸颊又疼又大，就是从里面往外疼。我讨厌妈妈，更讨厌妈妈，更讨厌牙生。这里能体现出他开始那些恼火，以及一些迷茫，为什么妈妈要这样子对待我，但是在最后面他也慢慢的接受了这一些。后来他也慢慢的变成长，慢慢的接受了这个可怜的一生儿。 大家好，我是石力毅。我认为西是一个充满爱心善良的孩子，她也知道什么叫做审时度事，并且知道在这种情况下他不不对的。聪明人知道自己的所有过错，所以我也认为阿西是一个聪明的孩子，但是他也不想让别人认为自己是个撒谎，所以他有时候也会发个小脾气，但是我认为阿信呢，本身是出于自己的，但是他后面慢慢接受了这个牙齿可见。他的善良，他的爱心，还有他给予给别人的力量，他就像一片墨水，能能散开出，能处处开花，散开出自己的力量。这也就是我对阿信的一些认识。一开始，他们的父亲，我认为应该是对他非常好的，因为从文中的后段可以看出这些强烈的不满，一般都是他叫什么父母就会硬，有时也会跟他们一起小打小闹。但是自从杨生出现了他，他在阿信的眼中，他们的父亲就像变了个样子，从从和以前有着天壤之别的区分。后来因为他所爆发出来的强烈不满，导致父母对他的关心又增加了，但是他还是平均了牙生和他的，他的爱还是有点被稀释了的感觉，但是他也是非常的满足了，因为这样子的话他也能照顾起来了，牙生也能认为自己又是个很好的大姐姐了。而他们阿信和他的父母之间的关系也是在不断融合，互相的理解，互相的宽容，互相的包爱，互相的理解，互相的关爱的一个关系，他们和牙生之间的关系也是充满了爱心。但是他为什么要爆发脾气呢？原来是他的父母一不小心把所有的爱都关心到了牙生的身上，由由此爆发出了他的强烈的不满。他认为为什么一定要对牙齿那么好，为什么我就不重要了？为什么一定要推他那样子的关怀？为什么就对我不像以前那样子了？这不公平的情绪所被覆盖的强烈不满，而是他一不小心控制不了自己的情绪，所报出了强烈不满的情绪。 大家好，我是石力毅。文中的第52页至55页，有这种克服心里的感觉，总算找到了阿信。听到这些声音的同时，我感觉整个后背感到了温暖。妈妈说，对不起啊，心人受了那么多的冷落，妈妈抱紧了我的整个后背，说了给买给你，你却却忘记了，对不起啊，不是这样的，不是这样的，忘记了买了骑自行是根本，用不着发那么大的火。我有摇摇头。只要说一声抱歉，我忘了，现在一定会说没关系的。然后笑着原谅我的。然后他会想，这个人真马虎啊，不过他只是这样去想，真的算不了多大的事情，不值得发那么大的火。妈，抱歉啊，这样这样一说，然后抱着妈妈，这样一来，妈妈绝对会紧紧的抱着我，原谅我。可是我没说出口，也没法去拥抱，因为我对洋人说出那样的话，说出去的话是收不回来的，他不像字一样可以用橡皮擦掉。话是擦除不掉的，我说了最不该说的话，所以爸爸发怒了。爸爸情绪很糟糕，他说我要来找你，却只好把你的事给了我。妈妈把手紧紧贴在我被爸爸打光脸上冰冷的眼操的妈妈手，脸颊上的热核，心里咕咚咕咚的开锅一样热，轻轻的一下子推了下去，对不起，声音小的好像被风吹盖过了一样，可是妈妈的一声点说，他说妈妈也要道歉。我一遍再一次的说说到底谁。便搂住了妈妈，爸爸妈妈牵着手往家走，看见爸爸抱着牙伸站在大门外，妈妈紧紧推着我的后背，阿信，对不起，对不起，是爸爸的不对，对不起啊，阿姨说，一只手抱着牙，伸一只手紧紧的搂着我。工作的事不要急忙爸爸问，爸爸的一声，把牙伸交给了妈妈。跑进了房子，雪莲就把提包冲进来，说是碰头，不会加日期，就把时间往后延了一下，我走了。同时，我也感受到了这里面的阿信对他，所以感受到了自己的自责以及对牙生的情绪转变，尤其是在最后面的时候，妈妈晾衣服的功夫，我一直坐在牙生的身边，我默不作声地把手指趴在牙生的小手上，牙深用力握紧了，我活着，我活着，牙声仿佛在这样说，抱歉我说那样的话，再见。后来阿信慢慢的接受了牙生，这个可怜的郦生和也慢慢的成长了许多，这就是他所努力接受这个现实的一切。 大家好，我是石力毅。我认为这本书的确是一本名副其实的成长小说，因为里面的讲述了阿欣的成长过程，以及对她对牙生的一种情绪的，慢慢的转变。在此途中，他发现成长了许多，他也了解到这个身伤，谁对她都好不应该对谁发什么脾气，它也逐渐的迈入了成长中，他也知道了一定对，要对生活中的每一件事情充满着感激，他也成长了，肿得如何的包容去宽容任何一个人，包括牙笙这个可怜的小小厉声额。本书中，我认为最让我给你们介绍的就是里面他出走之后，他的心理变化，这个变化里面呢，能体现出他的一些成长的过程，因为这本书重点描写了心理描写，所以这本书里面的基本每个片段都会有一个或者很多个的心理描写、心理片段。 第一环节：如果你是阿杏，你会怎样对待家庭，对待亲人，对待生活，又会有怎样的生命本质？在那样的生活中又会如何促进你的个人成长？ 翁思晨： 如果我是阿杏，那么一定会好好照顾妹妹，更加认真的做每件事，不影响父母对芽生的照顾，如果父母具有严重即缺乏责任性，则不会重视你，又是个怎样的感受？如果真的缺少父母的关爱与重视，那么也一定会像阿杏一样，情绪爆发，应该给予对父母的同情，对兄妹的同情，将各种情绪憋在心中，居然受了多少冷言冷语及冷落，我便不会有什么怨言怨气，因为一切都不关于生活而是命运，就像书中的主人公一样，要对家人有理解与支持，应该保护他，却本应该那么做，但也应该那么样做，如果总是对生活怨言怨气的话，那么自己便是自己形容，最讨厌的人看着不是表面，而是对待你的兄妹应该要付出生命那样的重要，不应该因为兄妹有什么身体障碍，什么样的疾病而感到羞耻，要更有逻辑性的去明白去做些什么，但是也应该不露出一些情感的表现，但是真的应该保护上的行为，应该在于在外界人的眼里，要对兄妹有着有力的情感支持，也不应该因为有这样的家人而感到有强烈的羞耻感与自卑感，也不能躲避自己，更要给予对家人的理解与支持，为父母减轻负担更不能提出那种无厘头的条件，因为在童年的过程中是充满生命的成长力量，柔软而坚韧，谁都相信，这样的生活总有一天会变得好一些。 第二环节：这本书在哪里艺术的体现出成长中的少年人的自我意识的建设过程？ 我认为从这本书中的主要人物阿杏中就就能看出，一种艺术形式的成长过程，便是从他的父母刚生下他的妹妹芽生的时候，他则是感到格外的有力量及感动，但是到后来他明白，其实父母一直隐瞒着一种谎言，就例如芽生患了莫名的身体障碍的疾病，每当一吃到奶就呕吐一直长不大，听医生说可能在生长智力上会有一些影响，甚至推断活不到5岁，这时她感到不会放弃，曾经的他是，懂事的孩子，因为父母要照顾我妹妹，所以他即使有话想对妈妈说的事，也没有机会说出来心中的不好及生活中的一些碰壁，他也埋在心头里，于是他甚至连与妈妈一起看电视的机会都没有了，就算毛衣扯出了线头，也不能让妈妈去补，这便能看出他是个懂事的人，直到他的同学要来到家里去做客，也都因为某种事情而推辞掉了，但是他从未有怨言，他也从未抱怨过什么，因为他将所有的烦心事都藏在心里，自己做什么妈妈都会高兴，因为笑着说一些事，但是他考虑的并不是这些，而是父母在得知妹妹有这种疾病之后，没有将他的另一个孩子看作心头肉，而是没有毫无责任感的去判断一切，当阿信剑要爆发情绪的时候，在于他要妈妈买席子用纸，但是妈妈因为忙着照照顾妹妹而忘了买，于是他别在心里的火怒火终于爆发了，甚至是离家出走，父亲也打了他，于是他，在冲动之下离家出走，但是在最后他的怨气终于彻底消失了，在于一种平常由于有一些比较现实性可靠的东西，就是当妈妈去寻找到她并向她道歉，甚至是又回归了那美好的家庭父亲也，甚至是对他公平公正，也使他的怨气彻底消失，但是在接下来的戏剧性艺术性的解法在于当妈妈烤了蛋糕时，这个阿信的想法也有些改变，因为他认为如果他的妹妹长大后能吃上这种蛋糕就好了，虽然他用手用力握住了他妹妹的手，又仿佛在说着活着我活着啊这些样的一些句子，才是这本书最艺术性的成长过程。 　　我认为在书中最具有逻辑性，印象深刻的情节是当阿杏的情绪爆发时的前后关系，甚至还有在旁人看他妹妹时的异样眼光，他极力的用眼神进行了对陌生人的战斗，最终力量驳回了面子，甚至是当一天阿信在吃早餐时，妈妈正在为阿信倒牛奶，当他听到牙上的哭声时，马上放下了杯子，又在为牙神而忙前忙后了，然后这件事却让阿信感到心中不爽，与不满，因为他认为不过是倒杯牛奶也总是可以做到的一件事吧，就让他小哭一会儿也不算的什么，甚至是到了阿信跟妈妈要买席子，用席子时，妈妈却因为忙着照顾牙生而忘了买，这时他心中的怒火爆发了，甚至大声的斥责父母，无论什么时候，为何只会只顾牙生的事，从未没有想过他，甚至是驳斥了他们的对孩子的耐心，对孩子的一些照顾，都没有关爱，也因为牙生而消逝，他的心中也，积聚着各种情绪，但是因为这种情绪，他心中的石化，心中的不满也涌出来了，真实的说，如果牙生不出声就好了，这样的话爸爸便打了他，原因就是因为他的气愤为何阿细会斥责他，讨厌这个家，甚至是冲出家门，也是因为父母并不尽责而导致这一切的发生，但是更有逻辑性的就是有意有果的设定，因为当阿信冲出家门时，妈妈寻找阿信并真心的为他道歉，也使他心中的多次冷落，多次怨气彻底消失，也彻底反转，转折到了暖心的下一个情节中，所以在这本具有情感丰满而又细腻的小说，他将情感落实到小说的细节中，人物的行为，心里的深处，深圳市阿信的好友争游下期去，赛班岛旅行开学时又11种问题，打开了在开学后他给阿信带来的礼物，这一切中谁都知道，阿信心中的责任感并没有自卑，也没有耻辱感，也从未躲避过自己，而是对家人的同行，对家人的理解与支持，他一直以来都是个懂事的孩子，不可能是因为他的一次暴怒无言而成为一种坏孩子，因为他从未躲避过自己的责任，你从未有过怨言，原因就是因为本应保护牙深的他，然而他却没有那样做，那时便是他自己最讨厌的人，他厌恶他自己，他知道，因为这样在不动声色的情感表现于张力中深深的感动，因为在阿信的心中有个有力的情感寄托在最后，当阿信因妈妈要带芽生去学校时，而产生了强烈的耻辱感，自卑感，当然最后他因为自己心中的纠结而真的给予了他的理解与支持，他尽力的去做一个好姐姐好女儿，甚至还说着厌恶自己的话，无论哪个他自己都喜欢让人印象深刻的就是他身上的那股立志，那股坚韧，那股柔软却具有懂事的气息，他流下了眼泪，但也不知道眼泪是为何明白那种蕴含着坚韧的成长的力量。 　　像阿杏这种有无异于常人的妹妹，他的心中急，心里都会有这变化无常的想法，因为在别人的眼中，牙深甚至连打各种疫苗的必要都没有，当超市的陌生人看到他那不一样的外表，则是眼中具有比翼的目光，但是阿信他以他的那种严厉的目光克制了那种人，但是真的能让人明白，虽然在这本书中从来都没有一些情感表现，但是因为这种不动声色而明白其实阿信是对芽生的生命有着肯定与尊重，也是有着它有力的情感支柱，他也郑重其事，给牙生买了礼物，但是因为阿信因妈妈要带芽生去学校，而产生了强烈的羞耻感和自卑感，要躲避自己担任主角的演出时，也是真有给了阿信以理解和支持，也是感受到友谊的伟大，因为他认为不应该保护着他，他却没有那样做他也就是阿信成为了他自己心中最讨厌的人，他厌恶他自己，于是在这最后中反转的就是就算阿信再怎么厌恶他的妹妹，他依旧看不出来，其实那根本就不是表面的他，而是那个竭尽全力去当好姐姐的那个阿信，如果这样说无论哪个，都是好的，但是从小小的语言中也能看出一切的无常，如果没有他的，朋友支持他可能永远都克服不了这种眼光，这种问题。 　　我认为这本书本身就是个具有成长意义的小说，他没有那种虚假做作的语言，让人感到是真实的，是生活中真实具有的一种故事，他没有心理表现，他没有神态没有动作上的描写，但是这是因为这种类于常识的一本书，却是一种不动声色的情感表现，从一些很平常的事中看出了这本书，真实只是一部分，但是在这本书中诠释的却是生命的承认与尊重，但是谁都相信这本书充满了年轻生命的成长力量，谁都会为这本书留下一种彻底的感受，是柔软的却总是充斥着坚韧，谁都相信这本书总是蕴含着坚韧的成长力量，不管是父母还是阿信，他说是因为看见了芽生的到来，而走上了一切，看似黑暗而却艰辛的路，然而不经历风雨，怎能见到彩虹，因为三个人的路段看到了精神上的成长与蜕变，在此之后一家子就会变的更加温暖，更加美好，这便是成长小说诠释了的，最主要的根本-真实。 大家好，我是张涔湘。我觉得在这本书自从芽生来到了这个家，出现了一系列的状况并且还有当家人们为了牙身而搞这搞那开始忙碌的时候。就已经体现出阿杏的长大了，因为他明白妹妹，她是一个随时随刻都会有出现状况，并且非常需要爸爸妈妈的一个病人。他不能因为自己而去整天打扰父母，因为他看得出来，爸爸妈妈经很累了，累的每天都要去为自己的妹妹操心，上街不接下气的。尤其是妈妈不仅要做饭，做菜，做家务之类的，还要去照看一直都不肯喝奶的妹妹。可以说，看到这一切事情，阿杏的心中可能已经认为自己已经慢慢形成一种自我意识，这种自我意识叫做成长，又或者是懂事。不过在这之前，我们应该先去了解一下什么叫做自我意识，自我意识就是当一个青少年在成长过程中，因为已经到达了青春期时期，所以所产生的自主意识，而并不是像儿童时期是被父母而引导着，他们逐渐开始有自己的想法，并不会像小时候是按照父母的意愿去做一些某些事情，可以说他们有一种思想。这种思想可能叫做"我能行"，又或者是他们自己认为自己已经长大了，该去做什么什么一些东西之类的。而我们的主人公，她这个自我意思一直在告诉她，不要去打扰父母，要做好一切的事情，当一个懂事的好姐姐。因为这样打扰是没有用的，反而会让这个家庭添更多的负担。就像我们学生一样，一直都要背负着学习，还有一些帮助老师的这种自我意识一样。这种自我意识从我们很久之前就已经开始了。而我们的主人公也是一样的，自从她的妹妹来到了他家，她就已经开始了这种自我意识的行为。所以我认为在书的开头之后的那几张开始就已经在暗示着后面。我们主人公的自我意识产生了。 在争吵的那一张中是让我比较印象深刻的，因为他们争吵的无论是内容还是阿信他父母对他所争吵的态度，从中都看得出来是阿信对这个家庭失望和痛苦所不能忍受的爆发，是他对他这个家庭的失望而发生出的嘶吼，这种时候是因为存在心里太久，太久无法发出来。从而导致的压抑，从而导致他具有有点发生了这种无法阻止的行为。他们就像现实生活中的人会吵架一样，一切都是那么的活灵活现，就像电影情节似的，又好像我们亲身经历过一样的。而我认为阿信所承受的磨难，是在于他的同学说这种人感觉好，可以怜的，应该送去其他学校而已，只会给他们添乱之后发生的一切的心理路程。阿信从中有纠结，其实已有抱有对他转来的同学一样的态度和心情。他的转学生说的很对，但是他觉得并不应该因为这样子而去对这些人抱有非常哎呀，好可怜呐，好同情啊那种心理。但是呢又不该怎么说，感觉自己这么说，我感觉太辜负自己的妹妹，从而有种好像在寻求答案的寻路过程一样。大家好，我是张涔湘。我认为阿杏他是一个懂事，会心疼别人，会跟别人讲笑话，友善。和蔼同时又很坚强的一个人。父母对她是挺好的，尤其是母亲会给她做好吃的，父亲也一样。只不过后来这种关心和爱，慢慢的会转移。并把爱转移到他的妹妹身上。所以就是父母对他的关心，可能还是要比她的妹妹少很多。但是还是存在的。我们在书中还是可以感受到的。而我们的主人公阿杏，则是在一次的早晨，因为实在是受不了而爆发了情绪。这种情绪从心理学角度来说，并不是因为没有买习字用纸而爆发的。这种爆发完全是因为阿信在之前他所少的关心，还有旁人的流言蜚语等种种之类的事情，加在一块儿，累积在他的心中，而他终于有一天，他在所有的不开心他都没有说出来，而唯独在一件小小的事上，她却栽了跟头。在加上之前的所有压力和不开心，在这一瞬间，她借此而爆发出来。所有的情绪就像火山喷发一样的火山烟和岩浆飞快的流下来，我们都知道火山它爆发都会带有一些杀伤力的，他所产生的烟雾会导致人会生病，会感到非常的不舒服。这完全是因为它所产生的二氧化碳，就像阿杏所说的话一样。又刺伤人，又让人感到非常的不舒服。大家好，我是张涔湘。我们在书中，在别人的议论当中。我发现阿杏是有一种逃避，或者是不去想的这种。心里态度或者是想法而来，去不在乎别人的意见。又会是靠住我朋友的安慰，来消除这种心理现象。因为我们都知道书中的阿杏跟我们一样，就是个小学生而已，心里并没有像成年人那么的坚强，她也会哭，她也会感到非常的难受。当然，消除压力的方法有很多种，在书中看来，她选取的都是比较有效的方法。而且起到了很好的作用。 在这本书中，我认为用了最多大概是心里描写还有语言描写。这里在我认为已经占据了本书绝大部分，因为这本书是以我是一个作为姐姐的。角度来去看待，自然肯定会有很多的描写，特别是心理别人所说的所做的，都会为下文产生铺垫，而由此产生。这也可以加深我们对人物的理解。从让我们感受到这个人物是怎么样的一个人和那个人物他们所说的是怎样子的，还有接下来他们所说的会有发生什么事情啊也可以用。言语间知道一些细小的细节之类的。 第一个环节：如果你是阿杏，你会怎样对待家庭，对待亲人，对待生活，又会有怎样的生命本质？在那样的生活中又会如何促进你的个人成长？如果我是阿杏，我会很好的对待家人，不应该经常生家人的气，应该让所有人都一起团结起来，不能互相发脾气，因为芽儿的事，让整个家都变得非常的混乱，所以他们应该合调一下。我认为书中的阿杏是一个非常不一样的人，因为他的妹妹是一个和别人不同的人，他的妹妹从小出生就有病，阿杏却非常的嫌弃他，因为他怕别人知道他有这样的妹妹，也认为他的这个妹妹让她的家人都不再关注他了，所以她是一个和别人有着不同生活的人。2.书中有一次妈妈带着芽生去外面玩，遇到了几个小学生，阿杏那时候看见那几个小学生那样说自己的妈妈和妹妹，觉得非常的自卑，因为他有一个那样的妹妹，但是她的妈妈却非常友好的跟那几个小学生说话，虽然那几个小学生并不友好，但是妈妈也没放在心里。3.我认为这本书里的阿信是一个非常不寻常的人，他很容易自卑，也非常不喜欢让别人看见自己家里的芽生，她的家人一开始对他非常关注，但是后来芽生出生之后就没对他关注，有一次他的朋友来她家时，那时候她的妈妈出去了，她就一个人哭。4.在她的妈妈带妹妹出去玩的时候，她看见了那几个小学生在说他们，那时候他非常的生气，非常想冲上前去教训一下那几个小学生，但是他看见他的妈妈在跟那几个小学生说话，他却又笑了。这本书里大多都用的是心理描写，因为都说的是很多人的想法，和主人公他自己的很多心理描写。 第二环节：这本书在哪里艺术的体现出成长中的少年人的自我意识的建设过程？书中有一次妈妈带着芽生去外面玩，遇到了几个小学生，阿杏那时候看见那几个小学生那样说自己的妈妈和妹妹，觉得非常的自卑，因为他有一个那样的妹妹，但是她的妈妈却非常友好的跟那几个小学生说话，虽然那几个小学生并不友好，但是妈妈也没放在心里。 第一个环节：如果你是阿杏，你会怎样对待家庭，对待亲人，对待生活，又会有怎样的生命本质？在那样的生活中又会如何促进你的个人成长？许培苗：我如果是阿杏我会好好的照顾芽生，认真对待她，因为她是我的妹妹，而且妹妹毕竟是有身体障碍，所以妈妈特别对待她也是很正常的，虽然自己没有得到什么妈妈和爸爸的爱，但是妹妹才那么小就可能快没有生命了，爸爸妈妈必须要认真对待她啊，所以如果我是雅生，我不会因为妹妹有身体障碍就为她感到蒙羞，并且妹妹也是一个生命，没必要感到不适。我会好好爱护妹妹，好好对待妹妹，在这个家里，多帮妈妈照顾点妹妹，为妈妈减轻负担，让妹妹得到快乐与爱。 我觉得是阿杏的心里想法。一开始她对于这个妹妹的到来感到不适，渐渐的，她的妈妈特别的对待妹妹，从而忽视了阿杏，所以阿杏心里就认为是妹妹的到来打破这一切，所以她心里一开始是讨厌妹妹的，只不过后来，她融入了妹妹和妈妈之间，并且看到了妈妈如此坚强的一面，不管别人怎么看待妹妹，妈妈都以笑容面对，所以就打破了阿杏当时的心里想法，并且渐渐的想明白，也就越来越喜欢妹妹，对妹妹从讨厌再到爱。许培苗：让我印象最深刻的一个情节是：妈妈带妹妹去公园溜达，三个小孩子过来说妹妹，而妈妈却微笑面对，显得十分不在乎，而跟踪她们的阿杏却躲在旁边心里默默的想着些什么。这里呢，阿杏自己说明如果是她带妹妹出去玩遇到这种小孩子，她是不敢反抗的，但是经过了这次，她看到了妈妈的表现与反应，她也渐渐明白，这里阿杏她躲在旁边也哭了，她看到了她的妈妈面临着这些还能简单笑笑就过去，所以认为妈妈是最坚强的妈妈，这里也是阿杏心里反转的一个情节。阿杏是一个善良的孩子，她的父母因为妹妹所以忽视了阿杏，她在妈妈把爱全部给到妹妹时，所以才爆发。在阿杏跟爸妈吵完架她走出门后被妈妈找到时，妈妈对她十分关心,从这里，我觉得她慢慢克制了。 第一个环节：如果你是阿杏，你会怎样对待家庭，对待亲人，对待生活，又会有怎样的生命本质？在那样的生活中又会如何促进你的个人成长？何柏忠：假如我是阿杏，我会去好好的照顾这个小芽儿，我会全力去照顾，如果家人对你没有，特别负责任和关心你就不会被关注到。 何柏忠刚开始他是特别讨厌芽儿，到了后面觉得自己需要当一个好姐姐，从讨厌到喜欢 大家好，我是舒彦凯 这是一本成长小说，而且他很有爱心，也很负责任，总是为月牙儿，着想，在他喝奶吐的时候帮她擦拭嘴角，这非常富有责任心，跟大人一样，甚至比大人还有责任，全家人都围着她转。并且在135页的时候，他放学回来第一个就是想到了月牙儿。阿杏之前想不开，但是在176页，真油，他就给他讲了一个道理，叫阿信恢复了自己，叫他让自己的心情表达出来，而不要躲着，让阿信坦率，后来吃饭的时候也很有把握。也为他自己加油，就是在表演孙悟空的时候发生了转折点，他演孙悟空，不再那么内向，然后后面就是结尾，圆满大结局，这本成长小说也讲述了，阿信的成长与蜕变。大家好，我是舒彦凯 她开始的时候也是非常的不高兴，但是慢慢的他就知道自己必须得照顾她，这是他的义务，他得为家庭不添乱，所以他慢慢的就很负责任，对待自己的妹妹非常的好，生什么病的时候也是他第一个想到他，比大人们还有责任心，这是因为他成长了，慢慢的懂得了这些道理，然后克服了这种心理障碍，这也是我们值得学习的地方。我觉得月牙儿确实是名副其实的成长小说，她用了语言描写动作，描写心理描写等，阿信，为第一人称视角，给我们讲述了他的成长故事，主要比较多的就是心理描写，成长小说必备心理描写，我们可以从中看出他的成长。 我觉得就是要关爱家人，有什么事情赶紧说，互相帮助。这可以让我更有责任心，并且也调和家庭之间的关系，能让家庭非常的团结，人人平等。这也可以改变我们的性格，让成长的路上更好走。以上是我的想法。 如果我是阿杏，可能是完全不一样的。而且，也不会懦弱。就不敢把你的心里话说出来。而且，我也不会，不想把自己的心里话说给自己的好朋友，我觉得对自己的好朋友还是能敞开心肺的。对自己的家人感觉还是没有那么好。因为那我会对牙身非常好。我可能想妈妈一样对他。当然啦，主要的是对他很好奇。所以说可能会喜欢跟他呆在一起，到来的话，我一定会非常开心的。从芽生出生开始，体现出他的心理建设过程，就首先得是芽生刚出生的时候，其实我们的主人公还是很开心的，后来，他因为牙山的争夺走了那个爸爸妈妈所有的爱，虽说他脾气开始不好起来，后来有一天，他离家出走，但是因为他想起了他爸爸妈妈对他的爱，所以，脾气又变好起来了，这时候，就开始有点转晴的感觉了，后来他对牙身的也是越来越喜爱，而且向他妈妈拿出一个类似于针一样的东西时，他还。他还觉得。你妈妈是想伤害牙生。之后的就。对牙生的感情也是越来越好了。地方就是那个和奇迹的还差不多的演出那件事情了。他和奇迹奇迹男孩书里面的那位姐姐一样，都是不想让自己当面出丑。怎么说呢，就是也是，你是比较要面子的。合肥那边不想让别人知道有这样子一个，他们有这样子一个弟弟。不想让他们自己来的。不想让他们以后出现时会被直接点。但是他们都是非常好的姐姐。初中的啊，否他也是这样子的，不过好在的哈。那还有一个好朋友。也是让他走出了这个心理阴影。圆盘不再逃避这个现实，而是勇敢的面对。而且，而且呢，也没并没有他想象的中的那么糟糕。反而我觉得还挺好的。他确实有，首先，就是因为他觉得自己因为讨厌芽生，所以说才是一个不是好姐姐的，所以说我觉得他还是希望能改变的。就是希望自己能变成一个好姐姐。而且呢，他也他也是不想让牙生受到发伤害。就当别人当别的阿姨盯着他或或者别的小孩骂他时，他都是会瞪他们，或者非常生气。从这里可以看出，他对牙生还是比较好的。他也不想让。嗯，太在意牙身。下自己的好朋友关注他时，他也不想让他知道。我认为这个确实是一个成长小说，追剧里面的所有的人物都在存在。想出现的人物呢，象牙深，塌，他也是头一开始什么都不会，到后来呢，也是成功的。结婚你也是成功的，能喝奶了怎么过不想喝而已。而我们的主人公的是心理上的变化。还有爸爸和妈妈，他们也是成长了。