【劳勤融育·丛阳19级3班】美好生活劳动创造

丛阳小学

《大中小学劳动教育指导纲要》指出，劳动教育的基本理念就是强化劳动观念、弘扬劳动精神、强调身心参与、注意手脑并用、继承优良传统特征、发挥主体作用、激发创新创造。 　　为了让孩子们的寒假更有意义，工作室依据纲要设计了充满趣味、充满体验和成长的“寒假劳动清单”。 劳动进行时…… 　　人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。寒假来临之际，丛阳小学19级3班的同学们积极响应学校号召，结合邯郸市劳动教育工作室“寒假劳动清单”，开展了一系列丰富多彩的劳动 做美食做家务传承美德非遗文化 　　劳动砺心智，实践助成长。同学们通过家务劳动体会到劳动的愉悦，也培养了热爱劳动的情感，提高了劳动本领，同时也切身感受到父母的不容易，体味到为父母分忧的快乐！ 有关“劳动”格言 👉我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。 ——李大钊👉只有通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。 ——【英】罗斯金（作家、美术评论家）👉天才就是劳动。人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。 ——高尔基👉未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 ——雨果👉树以果子出名，人以劳动出名。 ——前苏联谚语👉青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于（这些）永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ——雷锋👉我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔基👉幸福只会给予那些不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。 ——苏霍姆林斯基👉使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。 ——莎士比亚👉人的意志和劳动将创造（奇迹般的）奇迹。 ——【俄】涅克拉索夫（诗人）