“我和孩子们的课程之旅”---世纪新城幼儿园班本课程叙事

爱比希幼儿园

有一种发现，惊喜不断有一种课程，深入人心有一种故事，扣人心弦 　　课程聚合了教师与幼儿共生共长的一个个故事。课程，就是种植心灵的美丽，就是叙说成长中的美好，就是彼此创造着平常而神奇的故事…… 课程实施合力前行 　　幼儿园里“生长”着许多精彩的课程故事，它真实、生动、有情节，更是属于孩子们的。世纪新城幼儿园老师们追随孩子们的兴趣，以“一日生活皆课程”“孩子在心，课程随行”的“幼儿为本”课程理念，抓住幼儿的兴趣、需求、经验、情感、行为，形成了许多生动的课程故事。 课程叙事共促成长        老师们化身“讲故事的人”，从课程源起、思维导图、实施过程、课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，分享基于孩子兴趣和生活生发的课程故事。老师们观察幼儿的行为、观察幼儿的作品、与幼儿展开对话、与家长进行沟通，认真关注幼儿的兴趣和需要，努力把握幼儿的想法，多维度支持孩子们的探索学习。一个个“课程故事”娓娓道来…… 　　故事像风一样展翅飞翔，同时，又如花一样向着心灵的天空绽放，像生命一样绽放，绽放出它的星光，绽放出它的意蕴，绽放出它的馨香…… 　　教育有言，花开无声。在课程游戏化理念的感染下，我们将课程理念不断转化，在实践中不断学习，真正将课程做实做深，大家也将和孩子一起，与更多新课程亲密接触，促进幼儿自主、全面、个性化发展。        在实践探索课程故事中，幼儿园的老师们会继续追随幼儿视角，坚持关注课程的真对话、真留痕、真成长，通过预设、实践、生发、调整，循环反复，努力让课程故事绽放精彩，促进幼儿发展。         期待，每位老师用心创造属于自己的课程故事！期待，每一个孩子都珍藏着一粒粒故事的种子，生长出真诚、善良、美好…… 让我们倾听孩子的心声，追寻孩子的足迹，跟随孩子一起行动，一起探究，一起思考，一起前行！