昌乐二中历史学科十二年教材一体化研究答辩暨期末总结表彰

星星会说话啊-

<h3>  1月20日昌乐二中的历史人在高一26班欢聚一堂,进行十二年教材一体研究答辩暨期末总结表彰。 <br> 在一片欢声笑语中,主持人高玮和刘金龙闪亮登场。本次会议分为三项活动:各年级十二年教材一体化研究答辩;优秀教师表彰;赵素芹主任进行期末总结。</h3> <h3>  在赵素芹主任的互动和随机选择中高三徐雅宁,高二张雅楠,高一牛希孔依次进行答辩。 <br>  徐雅宁老师汇报的主题是《初高中历史课程的比较及衔接策略》,分享内容从历史课程理念、历史课程设置、历史学习内容、初高中历史教学衔接策略这四个方面并结合平时教学实际进行了深入浅出的介绍。</h3> <h3>  张雅楠老师报告的主题是《十二年课程一体化研究论文答辩》,张老师主要从教材的编排体例;教材与新课标、学科核心素养之间的关系;学科四大结构研究与实践案例三个方面将自己的研究成果全方面的展现出来。</h3> <h3>  牛希孔老师以《素养立意,以人为本》为主题结合自己的教学思考从教材编排体例;教材与新课标、历史核心素养之间的关系;学科四大结构研究与实践案例三方面将初高中教材与教学做了详尽的比较,并以《中外历史纲要》上第一单元为案例进行了介绍,让老师们收获满满。</h3> <h3>  仲磊老师代表初中部进行了汇报,仲老师对小初高的教材的区别与联系做了凝练性的讲解。并且结合自身教学解决了自己将如何用教材教,学生如果用教材学的问题。</h3> <h3>  在每位老师分享完研究成果之后,台下的老师们也围绕着“十二年课程一体化”向大家提出了很多有价值的问题,每个年级都派出了老师结合自身教学实际对其进行了解答。在解答的过程中引发了大家的争论,将此次活动推向了第一个高潮。 精彩的答辩环节结束后,在主持人的介绍下进行了欢快的“谁是卧底”游戏。</h3> <h3>  游戏之后进入到了表彰环节。第一个表彰项目是“优秀教师”,他们是高二贾江虹,高三高萍,初中高春梅,高一胡学春老师。</h3> <p class="ql-block">  课程创新奖获得者是郭春霞,许建,孙仲雷老师。</p> <h3>  表彰过程中穿插了“踩气球”活动,游戏过程中欢笑连连,气球被踩破的声音也似鞭炮般响亮。</h3> <h3>  在元气满满的活动之后又颁发优秀数字学程代表,他们是仲磊、唐砚华、宇欣亮、任丽萍、徐雅宁老师。</h3> <h3>  优秀青年教师:高萍、刘金龙、徐海杰</h3> <h3>  优秀项目组:文化组。</h3> <h3>  优秀答辩代表:徐雅宁、张亚楠、牛希孔、仲磊老师。</h3> <h3>  最后,赵素芹主任进行了年度总结,赵老师指出老师们通过大单元整体学习,我们师生都在共同成长,因此我们更应跟上集团的步伐,新的一年再接再厉再创辉煌。 <br>  这不仅是一次喜悦的相聚,更是这一年满满收获的盘点。希望在新的一年每位老师都能成长满满,幸福满满,虎虎生风,虎年大吉。</h3>

老师

教材

答辩

表彰

课程

徐雅宁

教学

十二年

初高中

满满