——C2118，奔向2022的骏马 新的起点，是梦想的开始。从起早贪黑的军训场，回到教室，一切都沉静下来，心也宁静下来。学习成长的机会不在未来，而在每一个活着的当下。 良好的班风，是衡量一个班集体的重要标准之一。C2118班的最大特点就是同学们之间的团结友爱互助、互相激励促进。良好的班纪班风、学纪学风，各种文明的言行举止，在班主任熊老师如同所有同学的妈妈一样，关心爱护、教育引导之下，春风化雨，润物无声，“文明班级”的流动红旗也是悄然而至。 班上的学霸云集，看看我们的标兵。如果你的同桌是一位学霸，那么他值得你好好的珍惜。因为在学霸的身上，我们可以学习到他对学习的态度，以及好的学习方法。可以取其之精华，哪些方法对于自己也是适用的，那就可以继续把它成为自己提高学习效率的一条途径。也不要吝惜自己的热情，可以跟同桌互相交流，无论是在学习方面还是在生活方面，彼此可以交流自己的心得，对事物的看法，这都是对学习有促进的作用。 熊老师不仅是一位老师这么简单，有时在我们学生的心目中他竟如同我们这群孩子的妈妈一般，对待子女，从自身这一职责上就已经散发着一种无私的包容心及爱心。再加上又是我们班的班主任、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者、学校思想道德教育的先锋、家长和学校沟通的桥梁。可想而知，我们班的这位爱岗奉献、大爱无疆的班主任是多么的无私、辛苦啦! 记得不久前的九月，带父母的期盼、带着雀跃的心情，我走进了麓山国际实验中学。走进班级，迎接我的是班主任——熊老师那张和蔼的笑容，还有同学们一张张灿烂的笑脸。那笑容犹如一道阳光，照亮了我忐忑不安的心扉。从那时起，我就决定把我青春的爱和热情，献给我梦想起飞的新起点—C2118班。 一个学期过去了，我们付出了努力、挥洒了汗水、经历了挫折、也收获了成绩。各类比赛活动为同学之间架起了友谊的桥梁,使大家由相识到相容、相助。在活动中我们培养集体意识,感受到自己是班级的主人,是展现自我的舞台，班级凝聚力大大增强了；各类比赛活动让同学们感受到了老师的爱与真诚。瞧，我们的班主任，出类拨萃，在带好我们语文课的同时，又要为班级的琐碎小事而操劳，她把我们看得比自己的孩子还重要呀!再看看任课老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，政治老师慈祥和蔼……他们是一群团结、慈爱，并且充满工作热情的园丁。有他们的呵护，我们怎么能不茁壮成长? 惜取少年时，风正好扬帆！2022，我们向你奔赴而来，一路一定有汗水、有星光，也一定会有鲜花、有期盼……