<p> 为了总结本学期教育教学成果，表彰优秀教师和先进集体，肯定工作成绩，1月19日上午，钟小全体语文教师在本部三楼报告厅举行了期末语文比教学表彰大会。</p> <p> 大会第一项由谢守琴主任发表开场致辞，她代表学校，以一颗真诚的心、浓厚的情，向辛勤耕耘在钟小前进路上的全体语文老师致以崇高的敬意和深切的问候!</p> <p> 大会第二项由刘颖校长宣布比教学优秀的教师名单，并组织获奖教师们上台合影留念。</p> <p> 大会第三项由赵丹主任对2021——2022学年度第一学期语文比教学活动进行小结。</p> <p> 本学期，为全面落实立德树人的根本任务，认真贯彻“双减”工作精神，推进教学方式变革，促进教学质量提升，钟小教育集团语文学科在常态教研中开展了以“学习力课堂+智慧教学”为主题，以“单元教材教法研读+习题设计+重难点片段教学展示”方式的课内比教学活动。全体语文教师认真学习并领会教材编写原则，深入研究轻负高质的学生习题设计，大胆探索信息技术与语文学科深度融合的新的教学方式，努力构建具有钟小“读式”特色的2.0学习力课堂新模式。</p> <p>一、亮点及感受：</p><p>1.“名师”引航，“青蓝”同心共成长</p><p>本学期组建了以谢守琴、梁思琴、马超君老师为主持人的“名师工作坊”和徐秀霞、张洁等35位语文老师为代表的“青蓝工程”，为我校语文骨干教师队伍建设，骨干教师队伍专业成长做出突出贡献。</p><p>2.教材研读，单元整合明方向</p><p>本学期语文比教学活动的主题是“学习力课堂+智慧教学”。教师们在教材分析中关注单元整体性，教法设计中关注学科融合性，发挥信息技术资源的优势，大胆探索和运用信息化手段，体现出教学智慧。</p><p>3.片段试讲，教学展示实操强</p><p>重难点片段教学展示是今年常态教研的创新之举，全组教师共同评课，发现问题，破解问题，提升教科研能力和课堂实效。在教师的精心设计下，课堂教学更加生动有趣。</p><p>4. 作业设计，分层、减负、提质量</p><p>教师紧紧围绕各册各单元的阅读要素，设计课堂作业题目，对标课程标准要求，对标单元学科要素，对标课例重难点，力图做到分层、减负、提质量。</p><p>5. 同课异构，教学模式显真章</p><p>今年我校比教学再创变革，“读式模式+学习力课堂+智慧教学”的探究在各年级同课异构的课堂上轰轰烈烈地开展，读式模式贯穿课堂教学始终，并且教师做到模式运用与小组合作学习，信息技术运用有机融合，创新教学模式尊重学生感受和体验，促进学生语文素养的形成与发展。</p> <p>二、不足及建议：</p><p>在亮点纷呈的同时，我们也要看到：</p><p>1.不少青年教师对教材解读还缺乏自己的深入思考和个性化理解。</p><p>2.重难点片段试讲，在整体解读教材的同时，要将能够突出展现语文要素训练点的重难点片段设计再现出来，在年组集体教研的力量下，推敲出最优化的教学方案。</p><p>3.语文课堂作业的设计，要压减总量，控制时长、分层设计，全批全改、当堂完成、双评机制。</p><p>4.继续坚持对小组合作学习策略的探讨。</p><p>5.进一步加强信息技术的合理使用。</p><p>6.进一步加强二次备课。</p> <p> 最后，胡校长对此次大会进行了总结，她对全体语文教师给予了充分的肯定。胡校长表示，教研组长是领头羊，具有凝聚力和领导力，带领全体语文教师班级管理和教学教研。本次期末，钟家村教育集团的语文成绩在全区名列前茅，成绩的背后离不开每位语文教师的辛苦付出和努力。最后，胡校长对全体语文教师提出殷切的期望，要利用假期学习和充电，对教学进行反思和总结，争取下学期火力全开，再创辉煌。</p> <p> 渊博的知识才能、精湛的教学艺术并非一朝一夕能够练就，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。新年将至，虎力全开。智慧教学，创造精彩。愿我们在语文教学研究的路上，且行且思共芬芳！</p> <p>图文编辑：罗婷</p><p>审稿人： 胡君 赵丹</p>