<p class="ql-block"> 著名数学家高斯说过：数学是关于宇宙的科学，它能在任何时候出现在你的身边。为有力有序推进教育部“双减”工作落到实处，努力促进学生全面发展、健康成长，让快乐和智慧走近学生，让每个学生亲近数学、认识数学、挑战数学。在疫情居家的特殊假期里，为了丰富学生的学习热情，西安市灞桥区东城第一小学五年级的同学们，在数学老师们的带领下，开展了“感受数学魅力 发现数学之美”手抄报制作活动。让我们一同走进儿童的世界，感受数学的魅力与乐趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整理反思是同学们通过回顾单元知识，梳理单元知识脉络并归结思想方法的一种重要能力，而数学手抄报这种视觉思维工具，可以帮助我们组织、分析、理解，是发散性思维简洁而高效的一种呈现方式，将数学小报与整理反思二者结合，为综合训练学生归纳提练和审美创造等多重能力提供了契机。</p> <p class="ql-block"> 同学们把数学知识、数学公式等汇编在自己的手抄报中，色彩丰富、图文并茂，给人赏心悦目的感觉，版面设计新颖独特，充满了童真和童趣，让我们看到了孩子们笔下不一样的数学世界。</p> <p class="ql-block"> 运用数学手抄报进行整理和复习，不仅能通过图像色彩将知识显性化，趣味化，系统化，能激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力，更能帮助孩子自主构建数学知识体系，很好地促进学生智力和身心和谐发展，在素质教育中能起到很大的作用。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一张张精致的小报展示出孩子们的童真童趣，闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到快乐数学的无限魅力！</p> <p class="ql-block"> 细心的同学们还将数学概念做成了思维导图，让我们一起来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过动手、动脑、绘画，制作出一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的手抄报。</p><p class="ql-block"> 一起看看每一个小组的精美画作吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们就是小小的设计师，让一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 童真童趣的作品，将美术功底与知识性融为一体，充分展示出孩子们的创造力。或清新或严厉、或稚嫩或丰富，展示着孩子的灵动设计和丰富的想象力。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过制作手抄报，还有了自己的小感悟，一起看看吧！</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，同学们独辟蹊径，从另一个角度认识了数学，感受到了数学的别样之美，数学无处不在，它的神奇之处就在我们的生活点滴之中蕴藏。此次活动也为同学们提供了一次多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台的机会，充分彰显了数学的魅力，更加近距离的感触数学家的思想，并将数学中理性思考和探索无限的精神渗入到了生活学习的方方面面。当然，同学们也学会了复习、总结、归纳的好方法！愿同学们：</p><p class="ql-block"> 童心飞扬</p><p class="ql-block"> “数”你最美！</p>