德州市劳动服务技工学校是德州市人力资源和社会保障局直属、经德州市教体局备案的一所全日制高中阶段教育的国办学校。德州市最大职教高考升学学校、唯一5 G全覆盖智慧校园、德州职业技术学院优质生源基地,并开设德职学院对应升学专业;学校全面推进创新教育,对接社会特需和职业教育领先创意为制高点,全面服务国家发展战略与社会进步的需要,为“双高”“双一流”等本专科大学输送更加优质的人才! 学校位于德州市格瑞德路16号(格瑞德集团对面),占地80余亩,容纳4000多名高考学子,是全市职教高考升学报考人数最多、在校生规模最大的全日制国办学校。 山东省教育系统先进集体、德州市教育系统先进集体、德州市技工教育先进单位、德州职业技术学院生源基地、山东省首个与省内外多所本专科大学共建单位。 航空专业李春梅同学,综合成绩独树一帜,被日照职业技术学院录取,成为2022年春季高考状元! 学校集春季高考升学、互联网高端技术、航空高铁、智能制造、国际学术交流,专业技能等级考试认证为一体具有发展特色的示范学校,全面致力于建设“德州一流、全省最具影响力,创国家有特色水平”的院校。。 在校期间学生还可以考取相关资格证书资格证书 学校环境优美,师资力量雄厚,管理科学规范,办学特色鲜明,就业渠道广泛。毕业证书、技能等级证书国家承认,全国通用。 <b>学校设置专业:</b><br> 学校开设"3+4"本科直通班、本科实验班、"3+3"职教高考升学班等,设有计算机信息技术类、财经商贸类、加工制造类、航空、高铁类等专业方向。 <b><font color="#ed2308">雄厚的师资:</font></b><br> 高效 优质 团结 拼搏 求实 创新、双师型教研团队,独具特色的研究成果,形成独有的职教高中教育新模式体系。开设“3+4”本科直通班、实验班;“3+3”高考升学贯通班,学生入校签订升学协议,连年升学率保持100%,被誉为“职教高考、劳服模式、德州样板”的春季高考示范院校。 <b><font color="#ed2308">升学优势:</font></b><br> 省内外多所本专科大学共建,师资共享,确保每名高考学子都能迈进理想大学!继续保持年升学率100%,形成“职教高考、升学样板、德州模式”的职教高考示范院校! <b><font color="#ed2308">就业优势:</font></b><br> 携手500强企业,引企入校、让企业在德州落户,使我校学生毕业即上岗,实现本土就业实现大中城市薪资待遇,填补本土高薪就业的空白!学生入校签订包分配就业协议! <b><font color="#ed2308">多彩的校园生活</font></b> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">你想通过高考直接升入全日制大学吗?</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">你想毕业即可获得一份稳定的工作吗?</font></b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(39, 45, 52);"><font color="#ed2308">那就赶快加入我们吧!</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(39, 45, 52);"><font color="#ed2308">入学即可签订升学或就业协议!</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(39, 45, 52);"><font color="#ed2308">让你升学、就业后顾无忧!</font></b></div></font></b> <b><font color="#ed2308">招生对象:</font><br>符合条件的初中生即可报名</b><div><b><br></b></div><div><b><font color="#ed2308">招办电话:</font></b></div><div><b>0534-7912367 7912368</b></div><div><b>王老师:13583417660</b></div><div><b>任老师:18653447172<br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><font color="#ed2308">报名地址:</font></b><br><b>学校地址:德州市格瑞德路16号(格瑞德集团对面)<br></b></div>