<p class="ql-block">今天第一次到画室</p><p class="ql-block">老师说现在在外面熟悉环境</p><p class="ql-block">第一次，就等他慢慢来</p><p class="ql-block">我想说谢谢老师的等待，这对于慢热型的孩子来说是接纳，更是包容。</p> <p class="ql-block">允许孩子自己摸索，不催促，在孩子的兴趣点上陪伴并引导，老师说都是当妈的，瞬间破防了，有爱的老师，是我们的幸运。</p> <p class="ql-block">第二次去画室，老师说被课堂吸引，在窗户那里听，有进步了，这就是慢热型孩子的节奏，对于一个新的事物先观察，一小步小步上前，在没有自己确认的情况下是不会参与和融入的。</p> <p class="ql-block">第三次去画室，走到门口还是有点不想进去，我说我陪你进去坐一会，坐了一会后，我说:宝贝我一个大人坐在这里不合适，你们都是小朋友也，我也听不懂，要不妈妈出去在门外等你，好吧，想了好一会，跟我开门让我出来，欧耶✌如释重负，终于进教室了，这离不开老师的耐心等待。</p><p class="ql-block">谢谢老师的引导，让他自由表达的同时还做了路线分布图，挺好。</p> <p class="ql-block">第三次去画室</p><p class="ql-block">这次是自己坐网约车去的，确实是没有办法之下的抉择，挺担心的，可得面对，没有伞的孩子，需要自己奔跑，老师说，今天状态很好 完全融入了，这离不开老师的耐心等待、鼓励、包容、夸赞、认同，感恩有你们，南鱼老师，先先老师。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">昨天参加“2022期末颁奖暨迎新游园会”</span></p><p class="ql-block">在去的路上就睡着了，前半场还在睡梦中，醒来时还有礼物🎁领</p><p class="ql-block">南鱼老师把每个孩子的画做成抱枕，这个点子很有创意，果然会画画的人主意都是很赞的👍，深受孩子的喜爱，可喜欢了，晚上睡觉当枕头(要知道平时是不睡枕头的人咯)，谢谢成长路上的领路人</p> <p class="ql-block">我想说慢热没有什不好</p><p class="ql-block">慢热型的孩子接受新事物很慢，也不容易适应新的环境。因为慢热型的孩子需要有个全局观，他们要了解清楚新的事物和环境后，自己才行动。其实从这个角度来看，慢热型的孩子都是非常好的“思考者”，不容易冲动。</p><p class="ql-block">基于这类孩子的特点，提前给予通知，提前告诉他们接下来要发生什么，有什么变化，会遇到谁，可以让他们有一种掌控感，就会减少焦虑，更加容易融入。</p><p class="ql-block">很多事情千万不要想当然，多从孩子角度去思考</p><p class="ql-block">创造机会让孩子体会与人相处是舒服的</p><p class="ql-block">对于慢热的孩子需要让他们多多体验“和其他人在一起也挺舒服啊，也没什么不好”的感受</p><p class="ql-block">慢热的孩子需要提前预热，并且给孩子创造很多很多机会，而不是在结果上强求</p><p class="ql-block">慢热的孩子需要提前熟悉场地，提前打预防针，因为未知会带来恐惧。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">性格没有好坏，性格也不需要改变。但因为性格引起的负面情绪，我们需要管理和疏导。</span></p><p class="ql-block">知道孩子的性格特质后，很费妈是真的。</p>