课标依据 <p class="ql-block"> 物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果，而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等。义务教育物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">实践主题：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">致敬科学家——物理篇 走进名人</p> 活动目的 <p class="ql-block">1、让学生通过搜集资料了解物理概念和物理规律的形成过程，懂得物理学的发展过程离不开一批又一批为了科学而不懈奋斗的科学家。</p><p class="ql-block">2、让学生在深切体会科学探索道路的艰辛之余，又能产生对物理学家由衷的敬佩和对知识的敬畏之情，从而培养学生的科学态度和科学精神。</p> 活动时间 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年2月4日——2月16日</p> 活动过程 <p class="ql-block">活动一、认识物理学家：通过网络和书籍查阅初中学过的物理学家的生平简介，以及他们在科学探究中的一个励志小故事，并他们记录下来，谈谈你的感想。</p><p class="ql-block">活动二、物理方面的突出贡献：了解你所查阅的科学家在物理方面的突出贡献，及在初中物理课本中的出处，应用。</p><p class="ql-block">活动三、中考题中的物理学史：查阅近几年中考题中设计到的有关此物理学家的中考试题。</p> 成果展示形式 <p class="ql-block">1、小视频：录制3分钟内小视频，讲述你所调查的物理学家的一个小故事，及自己的感想。</p><p class="ql-block">2、手抄报：A4纸大小手抄报。</p><p class="ql-block"> 要求：</p><p class="ql-block"> 有科学家的照片（贴）；</p><p class="ql-block"> 科学家生平简介；</p><p class="ql-block"> 科学家的励志小故事；</p><p class="ql-block"> 科学家物理方面的突出贡献及在初中物理课本中的出处，应用；</p><p class="ql-block"> 中考中涉及到的有关此物理学家的中考试题。</p> <p class="ql-block">指导教师：孙芙蓉 任小艳</p>