<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">在线课堂 “数”你最强</b></h1> <h5 style="text-align:center;"><b>数学组线上教学纪实</b></h5> 2021年12月20日起，西安市中小学、幼儿园和校外培训机构全面停课。建大附中数学组以学生为点、以备课为线、以班级为面、以教研组为体，发挥团队合作力量，精心准备，整体布局。全体数学教师坚持“停课不停学”五周。教师们以高度的责任心和爱，凭着对教育教学的执着，开展了网络教研，在线教学等一系列活动。 <h5 style="text-align: center">建大附中数学组线上教学掠影</h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">数学网络教研</b></h1> <p class="ql-block"> 在下组领导纪小莉副校长的统筹下，数学组长刘志勇老师安排数学教研组和备课组每周四在“西安市优质教育资源共享平台”上召开网络教研活动。教师们就集体备课、资源共享、授课方式、作业管理、在线互动、上课平台、网课教学设计、网课注意的问题等进行了分享交流。每周的网络教研会议上都以上周在线教学过程中遇到的问题为出发点，制定新一周的备课组教研方案，针对问题，探索方法，给出最优解。</p> <h5 style="text-align: center"><b>丰富的教研活动</b></h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">认真备课上课</b></h1> 数学组的每一位老师精心设计课件，制作教学动画。他们教案整齐，备课认真，每位教师都有自己的亮点和特色。数学组的教师们从整体出发，思考单元教学设计，利用周末整段时间构思规划下周五天的课，上课前一天进行二次备课，不断优化改进教学方式，提高教育教学效果。在线课堂上数学教师以学生为中心，通过连麦互动、文字互动、答题卡互动、不定期签到等多种方式提高学生学习的积极性。数学教师以上好每一堂网课为目标，不断提高教学水平。 <h5 style="text-align: center"><b>多种形式的在线课堂</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>精心备课</b></h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">答疑批改作业</b></h1> 数学组教师课后通过电话、微信、QQ、在线小课堂等多种方式和学生沟通，进行答疑，解决学生数学中、生活中存在的问题。批改作业是数学组老师的亮点之一，每天的数学作业老师们精挑细选，精心布置，全批全改。教师们通过钉钉在班级群中分享优秀作业，树立榜样，通过好分数平台进行监测，精准分析学情。全体数学教师用行动向学生们诠释了什么是持之以恒，什么是量变引起质变。 <h5 style="text-align: center"><b>不分时间的线上答疑</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>批改作业，表扬优秀</b></h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">在线限时训练</b></h1> 数学组教师精心选择限时训练试题，利用每周固定时间进行在线限时训练，边讲边练，边练边讲，讲练结合这一方法取得了一定的效果。在这五周的在线教学时间里数学组教师出题近40套，形成了丰富的题库。 <h5 style="text-align: center"><b>批改限时训练</b></h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">师生互动交流</b></h1> 除了课堂上师生之间的互动交流外，更多的时间是在课后。数学组教师通过大家访，问题解答，心理疏导等多种方式了解学生的学习情况。每周定时间和学生通过钉钉在线课堂进行小班交流，学生反馈课堂效果，教师改进教学方式，给学生提供更多的资源和帮助。 <h5 style="text-align: center"><b>师生线上交流</b></h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">学生微课作品</b></h1> 在数学组教师的指导下，学生制作了优秀的微课作品，这充分展示了学生的才华。下面就让我们一起欣赏高一学生苏腾宙、苏腾宇、邱睿杰、刘豪泽、白晨语的必修二相关知识点的微课作品，感受他给我们带来的力量。 <h5 style="text-align: center"><b>高一6班苏腾宙微课作品</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>高一6班苏腾宇微课作品</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>高一5班刘豪泽微课作品</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>高一6班邱睿杰微课作品</b></h5> <h5 style="text-align: center">高一6班白晨语微课作品</h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">数学科普防疫</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 在疫情面前，数学家们不用穿着厚厚的隔离服，也不用和病毒零距离接触。他们只要坐在电脑前面，设计一个精确的数学模型，就能将疫病的去向摸得一清二楚！这就是数学的力量。下面就让我们一起看看有趣的数学科普与防疫。 <h5 style="text-align: center"><b>数学科普</b></h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">网课心得感悟</b></h1> 附中数学组的教师们在网课期间有自己的感悟和心得，并分享在了西安市优质教学资源平台。 <h5 style="text-align:center;"><b>心得体会</b></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">守寒冬渐尽 望春花绽开</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">期待我们附中相聚</b></p> <div style="text-align: right;">来源：数学组</div><div style="text-align: right;">图文：卫力祥</div><div style="text-align: right;">编辑：杨伟伟</div><div style="text-align: right;">审核：周清华</div>