<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2021年，碑林进校在碑林区教育局的领导下，以“融创”为目标，潜心研究、精心培训、精准指导、热心服务，引领全区教科研工作在上台阶。碑林进校全体教师聚焦新时代教育教学改革发展新趋势，通过学习“双减”文件精神，下校调研教学工作等方式寻找、发现教育教学改革中难点问题，分析问题成因，研究解决办法，总结研究成果，并精心组织学科大教研、全区教育教学成果交流等活动，发挥专业引领作用，推广先进教科研经验，为碑林区教育教学质量提升提供强有力的科研保障。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为了展现全校教师年度研究成果，交流研究心得，2022年1月17日碑林进校通过线上方式组织开展了“聚焦新时代 引领促发展”2021年教师教育教学研究成果交流活动。交流活动中共有六位教师进行了成果交流。碑林进校教研部副主任李婷主持。。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">刘晓挺老师交流的题目是《》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">李永团老师交流的题目是《》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">王宇老师交流的题目是《》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">巨晶老师交流的题目是《》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孙波老师交流的题目是《》。</span></p> <p class="ql-block">袁直老师交流的题目是《》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在教师成果交流后，碑林进校教研部主任袁直做了总结发言。他对进行成果交流的老师表示感谢，并对大家的研究成果给予高度肯定，他指出:教研员高质量的研究成果对区域教科研工作的发展，教师队建设，教育质量的提升有着重要的意义，作为新时代的教研人应该到责任重大，使命光荣。同时，他强调:碑林教研人应做到“七个增强”即全面贯彻党的教育方针增强问题洞察力;深入学习前沿教育教学理论增强专业学习力;注重理论指导的实证研究增强科学研究力;实事求是因地制宜增强教研创新力:多路径精准指导增强活动引领力;培养带好教师梯队增强团队凝聚力;善于提炼总结推广增强成果的影响力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 这次六位教师交流的研究成果只是全校教师众多研究成果的一个缩影，代表了碑林教研人学术研究的方向，活动更是对全校教科研工作的一次巡礼，通过成果交流，大家互相学习，互相启发，为使教科研工作向更高水平发展起到了积极的推进作用.相信，在新的一年中，碑林进校全体教师将再接再厉，以“新高考”改革研究为重点，以“新课程”学习、“好课堂"研究、“新教师”培养为抓手，凝心聚力，务实创新，为碑林教育高质量发展再做贡献。</span></p>