<p class="ql-block"> 为推进综合素质评价改革全面落地，助力“双减”工作进一步走深走实，我校小学部应邀参加路北区教育局在幸福小学召开小学综合素质评价改革全面推进会，学习唐山综合素质评价标准系统的相关内容！</p> <p class="ql-block"> 会上，副局长王志良指出，综合素质评价改革是2022年全区教育工作的突破口，各校要结合综合评价系统“由纸质走向电子、由单项走向多项、由静止走向动态，由滞后走向及时”这四个特点，在全面落实的同时做到各具特色，下“真功夫”去啃评价改革中的“硬骨头”，在工作的实效性上做出积极的探索和实践。</p> <p class="ql-block"> 为快速加入唐山综合素质评价改革的队伍里，我校小学部积极筹备初期各项准备工作！</p> 1.登录素质评价系统设置部分 <p class="ql-block"> 为便于学校统一管理，小学部在部门设置上以年级为单位，设置了一至六年级和教学处七大部门！</p> 2.教师信息收集 <p class="ql-block"> 在学校部门建立的基础上，我们在下午4：30开始收集🌷全体小学教师🌷信息，在年级长的配合下，仅用两个小时收齐了小学部82名教师全部信息，时间短，效率高！</p> 3.班主任信息收集 <p class="ql-block"> 在收集全体教师信息的同时，我们也在快速的对🌻班主任🌻的信息进行统计，同样以快速的工作效率完成了统计任务！</p> 4.任课教师信息收集 <p class="ql-block"> 对任课教师信息的收集存在一定难度，存在一名教师教授多班级的情况，学科种类多，人员涉及较大。为了便于统计，我们动员🌸教学主任🌸，按教学组进行统计！教学主任在统计过程中，时刻关注教师填报信息的准确性，为填报任务的顺利完成保驾护航！</p> 5.学生信息收集 <p class="ql-block"> 我校小学部在读学生近千人，快速的收集齐学生的信息有赖于班主任工作的效率，在下发任务的两个小时后，35位班主任收齐1062名学生信息，并准确上报。由此可见，小学部🌷班主任🌷在日常工作中的矜矜业业，以及💐年级长💐的有效监督与管理！</p> 6.初期数据的导入 <p class="ql-block"> 通过全体小学部老师的共同努力，关于唐山市综合素质评价体系系统，已完成初期数据上报已基本完成，共录入教师基本信息82条，班主任信息35条，任课教师信息307条，学生信息1062条。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 后期我校小学部全体教师将进行统一培训，希望尽快使用评价系统服务于我们的教育教学工作，我们将借助唐山综合素质评价系统，更好的服务全体学生！</p> <p class="ql-block"> 短短一天时间内完成大量基本数据收集，体现了我们小学部领导的执行效力强，教师工作积极性高，虽然已进入假期可老师们的工作热情不减，时刻关注学校动态，给东方小学部的老师们点赞！👍👍👍👍👍</p>