<p class="ql-block"> 为进一步提高我市音乐教师的教学技能与水平，加强各县区教师间的沟通交流，2022年1月14日上午，洛阳市教研室组织开展了2021年音乐学科期末工作会。因疫情防控需要，此次会议通过线上钉钉直播的形式举行。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 第一项：微格课展示</b></p> <p class="ql-block"> 因直播条件限制，此次三节微格课是通过提前录制，视频播放的形式与大家见面的，在视频播放之前，三位老师就本课的教学设计与全市音乐教师做了分享。</p><p class="ql-block"> 第一节课是西工区凯旋路小学杨帅静带来的《阿细跳月》，本课通过多次聆听，采用多种体验方式，感受乐曲的结构和情绪变化。</p> <p class="ql-block"> 接下来，洛阳市实验中学牛红梅老师带来初中音乐《凤阳花鼓》一课，本课教学设计首尾呼应，知识点的学习渗入在不同的教学环节里，让学生在思考--体验--表现中度过一节愉快的音乐课。</p> <p class="ql-block"> 第三节是瀍河回族区实验学校郭辉带来的《螃蟹歌》，通过律动、猜谜语、用四川方言读歌词等环节，引导学生参与体验歌曲情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习本首歌曲，体验四川民歌的魅力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 第二项：讲座</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">《双减背景下艺术学科的“多增”——以音乐为例》</b></p> <p class="ql-block"> “双减”政策的出台，体现了党中央和国务院呼唤教育回归初心的决心，但我们同样要关注“双减”背后的“多增”，做为一名艺术教育工作者，做为一名一线音乐教师，怎样用艺术促进孩子身心健康成长，增强学生的审美观，开拓艺术视野，瀍河区实验学校的郭辉老师以音乐为例，进行主题分享。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 第三项：讲座</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"></b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">《风起好扬帆 奋进正当时——探讨洛阳市音乐教研之路》</b></p> <p class="ql-block"> 最后，洛阳市音乐教研员马莲花老师与大家一起探讨分享了洛阳市音乐教研之路，从注重团队教研、把握教研方向等方面展开相关阐述。做为一名教研员，引领音乐教研方向、督促教师提升发展，为老师们创造更多的机会、搭建更高的平台、积累更多的资源，条理清晰的工作思路，能量满满的工作热情，无不点燃着所有聆听观看此次会议的老师们。</p> <p class="ql-block"> 本次活动中，执教老师发挥自身优势，展示课的精彩；艺术学科在双减下的“多增”引发新的深度思考；“火车头”的影响、带动和感染……让所有参与老师们久久回味。</p> <p class="ql-block"> 四个钉钉群，观看人数1350人次，为老师们的认真学习点赞！为洛阳音乐教研的发展点赞！踏踏实实工作，扎扎实实教研，博爱在胸怀，让我们在洛阳市教研室的引领下，更加用心、用情的投入到今后的工作中去，风起好扬帆，奋进正当时！</p>