珍爱生命,“救”在身边——寒假实践活动

柠檬

<p class="ql-block" style="text-align: right;">长郡双语实验中学1907班</p> <p class="ql-block">  时光飞逝,学期结束,我们即将开启快乐寒假模式。今天,我们在家委会家长的组织和带领下,在自愿者家长的陪同下,去到长沙市120急救中心开展“珍爱生命,‘救’在身边”寒假实践活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动的目的是:加强青少年的安全教育,提升青少年的安全意识,帮助青少年在面临突发事件时能应急救护,减少安全事故的发生。</p> <p class="ql-block">  生活中人们通常将抢救意外的希望寄托在医院和医生身上,缺乏常规性急救常识。往往在面对危及生命的意外伤害中,丧失宝贵的黄金救命时间。掌握一些必备的急救知识,在关键时刻也许就能避免悲剧的发生。</p> <p class="ql-block">  我们到了六楼的急救培训教室,通过急救中心简老师的细致讲解,我们大致了解了长沙市120急救中心主要承担急救指挥调度、日常医疗急救服务、突发事件应急医疗救援、重大会议和活动医疗保障等任务,负责全市院前医疗急救的业务管理,履行应急储备,急救知识科普宣传,急救专业化和社会化培训等9大职责。</p> <p class="ql-block">  简老师还从急救的现场环境安全评估、120出诊迅速反应流程、如何正确拨打120、心肺复苏、气道异物梗阻急救基本常识进行了深入浅出的讲解。</p> <p class="ql-block">  急救培训虽然只有一个小时,但我们都听得非常认真。我们都清楚的知道,普及基本的急救知识,掌握急救“保命技能”,能够提升自身的安全意识和应急救护能力,在今后遇到突发情况时才能够正确开展自救互救。</p> <p class="ql-block">  马上进入问答环节,看看我们今天所学的急救知识和要点都记住吗?同学们都积极踊跃的举手回答问题,特别是以下同学都正确的回答出问题并得到了奖品。(谢哲涵、李治臻、李睿轩、阳宓、刘重诺、罗偲语、陈宣亦、聂浩哲、李睿思)</p> <p class="ql-block">  最后是现场模拟演练环节,徐藏海、谢哲涵和银宇涵三位同学特别认真。</p> <p class="ql-block">  据不完全统计,在我国每年约有54.4万人、在长沙约有2.6万人发生心跳呼吸骤停,这其中80%以上是发生在没有医务人员在场的医院外。普及培训急救知识与技能,提升自救互救意识与能力,是提高猝死患者抢救成功率、改善患者预后的关键。因此,学习急救知识、了解急救意义、掌握急救技能、弘扬急救文化,可以帮助我们更好地守护身边人的健康安全,给全社会健康提供一个更好的保障。</p> 活动心得 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">钟诚:</b></p><p class="ql-block"> 今天下午,我们全班同学一起来到了位于芙蓉区的120急救中心。在急救中心,老师先给我们做了理论知识的讲解,以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、心脏聚停的常见原因和现场判断,同时介绍了急救的原则、目的等理论知识;后来还进行了现场模拟演练。通过此次学习,让我懂得了:与生命赛跑需要勇气和智慧;只有正确的把握救护时间,我们才能赢得更多宝贵的生命!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">刘重诺:</b></p><p class="ql-block"> 一 提到急救,我就会想到心肺复苏,我很想学习了解这项挽救生命的急救技能。通过到120急救中心学习,我不仅了解了心肺复苏是面对骤停的心跳和呼吸,利用人工呼吸和胸外心脏按压,使氧气进入血液,再通过体内的血液循环到达脑部、心脏等人体重要部位,以维持生命的“救命技术”;知道了自动体外除颤器的使用方法和注意事项;明白了海姆立克急救法的急救位置和手法,掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性,提高了自救、互救能力,也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。应急救护是每个人必须掌握的技能,推动应急救护知识走进千家万户,真正让“救”在你我身边。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">1907班家委会</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年1月15日</p>

急救

急救中心

救护

知识

应急

生命

技能

我们

互救

心肺