<p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，发展学生智力，培养学生能力，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化，学生心理健康化。2022年1月11日，在这样一个淡妆浓抹总相宜的冬日里，凤冈一小二年级举行了无纸笔测试活动，不一样的测试，别样的收获。</p> <p class="ql-block"> 此次测试包含语文、数学、综合三个维度，通过口头表达和动手操作的方式完成，教师与学生一对一进行测评，老师根据具体测试情况给出相应的⭐️。</p> 语文 <p class="ql-block"> 语文学科从识字、背诵、朗读、口语交际四个方面，设计了 “诵读金嗓子”“说话小达人”“故事小达人”等活动，对学生的字词、朗读能力、口语交际能力等进行了全面考察。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学学科围绕口算心算、生活中的数学等方面，设计了“听算题〞“视算题”“生活运用题”等活动，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。</p> 综合 <p class="ql-block"> 为提升学生的综合素养，进一步加强学校音体美综合学科的教学管理，建立健全教师综合考核评价体系，我校设计了“跳绳”“体操”“我是小画家”“我是小歌手”等活动，培养“德智体美”全面发展的优秀学生。</p> 评价 <p class="ql-block"> 老师们根据孩子们每一板块的表现，在评价单上打上星级评价，孩子们一个个都乐开了花。</p> <p class="ql-block"> 二年级的徐妈妈百感交集，发表了自己的看法：“无纸笔测试内容丰富，<span style="font-size: 18px;">重点不在单纯的学知识，在生活的方方面面，</span>孩子们能轻松愉快的学习，更能<span style="font-size: 18px;">德智体美共同发展。</span>现在的孩子体育锻炼的时间是越来越少了。学校用心了，老师辛苦了！”</p> 总结 <p class="ql-block"> 考核作为学校教育中不可或缺的一部分，历来备受重视，教育的无纸笔测试是一种新型的大胆的创新模式。此次无纸笔测试有效地促进了学生的评价全面性，激发了学生的学习热情和学习兴趣，使得学生在这样的测试中，轻松愉快的获得学习的乐趣。教师从中总结经验，有意识改变自己今后的教育教学行为和方式，为培养学生各方面能力和发展方向奠定了基础。让孩子们有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心，真正做到减负增效！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">凤冈一小教导处</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.1.13</p><p class="ql-block"><br></p>